Tìm và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ có trong những dòng thơ sau Trong trắng lòng, xanh cật, săn gân ngay thẳng cùng trời cuối đất thương nhau mắt nhìn không chớp ân tình xòe những bàn tay

Bài 1: Các khẳng định sau Đ (đúng) hay S (sai). Nếu sai hãy sửa lại cho đúng 1. Cho ΔABC có AB = 4 cm; AC = 5cm; BC = 6cm thì góc A < góc B < góc C 2. Cho ΔABC có góc A = góc B thì AB = AC 3. Bất kỳ điểm nào thuộc tia phân giác của một góc cũng cách đều hai cạnh của góc đó 4. Bất kỳ điểm nào cách đều hai cạnh của một góc cũng nằm trên tia phân giác của góc đó 5. Hai đường phân giác hai góc ngoài của một tam giác và đường phân giác của góc thứ ba cùng đi qua một điểm 6. Hai tia phân giác của hai góc bù nhau thì vuông góc với nhau 7. Ba đường phân giác của tam giác cắt nhau tại một điểm. Điểm đó cách đều 3 cạnh của tam giác

Cho tam giác ABC có điểm M nằm trong tam giác. BM cắt AC ở D. a. Chứng minh: MB+MC<DB+DC b. So sánh: DB+DC và AB+AC c. Chứng minh: MB+MC<AB+AC d. So sánh: MA+MB+MC và AB+AC+BC

Sâu bọ mang kí sinh là gì? giải thích chi tiết, khoa học. thanks

Bài 1: Góc kề bù, vuông, bẹt bn độ Tổng độ của góc kề bù, vuông, bẹt

talk about your favourite food and drink

cho tam giác ABC có A =2B,vẽ AH vuông góc với BC tại H.trên AC lấy điểm D sao cho AB =AD.cm BD=2AH

Hãy tìm Ứng dụng trong thực tiễn chương lượng tử lớp 12

Vẽ đường thẳng AB, lấy điểm O nằm trong đường thẳng AB, vẽ tia Ox sao cho xOA= 60 độ. tính góc xOB

đề: zẽ anime/chibi/... kèm chữ :còn gì nữa đâu mà khóc với sầu...~" NL: chớt tau r bây ơi, hk2 này thi Lý pk ngồi phòng riêng, r ai bày bài cho tui đây?! tui lm sai cx ko ai nhắc, trong phòng ko quen đứa lào, giám thị ở đâu cx có TT_TT