nêu biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học

Giúp mình bài V các bạn làm hết đừng để ý mấy câu mình làm máy bạn cứ làm

Tính giá trị của các biểu thức lượng giác C= cos(a+b)cos(a-b) biết cosa=1/3 và cosb= 1/4

Tìm một số tự nhiên nhỏ nhất biết khi chia số đó cho 3 thì dư 2 ,cho 4 thì dư 3,cho 5 thì dư 4 và cho 10 dư 9

vẽ một pé đậu mầm nhanh ko mk biến đây

để trở thành con ngoan trò giỏi bn cần?

Bài 8 ; a. cho M=4x² -5xy + 3y² và N=3x² +2xy +y² Tính M+N ; M-N ; N-M b. Cho A(x) = 5/2+8x^4 - 9x+1/5x³ và B(x)=3x^4 -3/4x³ + 2x² -3 Bài 9 : Cho P(x)=x-2x² + 3x^5 + x^4 +x - 1 Q(x)=3-2x+4x^4-2x² - 3x^5-x^4+4x² a. Thu gọn và sắp xếp 2 đa thức trên theo lũy thừa giảm của biến b. Tính P(x) - Q(x) : P(x) +Q(x) Bài 10 : Cho đa thức B(y)=y^4+2y³-2y² -6y+5 Trong các số sau 1 ; -1 ; 2 ; -2 số nào là nghiệm của B(y) Bài 11 ; Tìm nghiệm của các đa thức sau a. F(x)= 3x-6 ; b. U(y)=-5y +30 c. G(z)=(z-3).(16-4z) Bài 12 ; Chứng tỏ rằng các đa thức sau ko có nghiệm ; a. F(x)=3x^8 + 6 b. U(y)=-5x^4 c. G(z)=(x² + 3 ) (-6 - 4x^4) Bài 13 : a. Cho đa thức B(y)=my -3 để biết B(-1)=2 b. Cho đa thức D(x)= -2x² + ax - 7a + 3 tìm a biết rằng D(x) có nghiệm là -1 Cíu vớiiiiiiii

Cho đoạn thẳng AB , gọi M là trung điểm của AB , I là trung điểm AM . Trên đường trung trực của đoạn thẳng AM , lấy điểm C.Đường thẳng qua M song song AC cắt tia CI tại D , nối BC , BD a.CM:IC=ID b.CM: ΔBCM= Δbmd c.Gọi K là trung điểm của DB.CM:3 điểm C , M , K thẳng hàng Giúp mình với

Giúp em với mọi người ơi , hic hic

Tính giá trị biểu thức 7/4_5/12*6/5