Vẽ đậu mầm cười khinh NL: hôm nay mấy người đứng top toàn buff

Kể về bộ phim hoạt hình doraemon bằng tiếng anh

lớp 6a có 40 học sinh dự kiểm tra môn toán.Kết quả điểm kiểm tra được chia thành 4 loại:Gioi,khá,trung binh yếu.Trong đó số bài đạt điểm giỏi chiếm 1/5 tổng số ,số đạt điểm khá 3/2 số bài đạt điểm giỏi.loại yếu chiếm 1/5 số bài còn lại b,tính tỉ số phần trăm học sinh đạt điểm trung bình,yêu so với học sinh cả lớp

Làm hộ mình bài 2 phần b,c với ạ

1/Cho biết xôy=130°, vẽ tia Oz nằm trong góc xôy sao cho yôz=80°. Gọi Ot là tia phân giác của xôy. Tính số đo góc tôz 2/ Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA=2cm ;OB=6cm Tính AB Gọi C là trung điểm của AB chứng tỏ A là trung điểm của OC

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4: Bạn có thể không thông minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày một. Bạn có thể không hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn. Bạn không là người giỏi thể thao nhưng bạn có nụ cười ấm áp. Bạn không có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó. (Trích Bản thân chúng ta là giá trị có sẵn - Phạm Lữ, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn, 2012, tr.24) Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2 (0,5 điểm). Chỉ ra thành phần biệt lập trong câu: Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn.

Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH. Biết AB=6 cm và AC=8cm. a, Chứng minh: Tam giác HBA đồng dạng với tam giác ABC b, Tính độ dài BC và AH c, Vẽ đường phân giác AD (D thuộc BC). Chứng minh AD^2<ABxAC Làm ơn giúp mình ý c với ạ, cảm ơn nhiều lắm.

Tòa án làm nhiệm vụ gì? Viện kiểm sát làm nhiệm vụ gì?

(1) Ứng xử là thái độ, hành vi, lời nói thích hợp trong quan hệ giao tiếp giữa người với người, giữa người với thiên nhiên. Thuật ngữ văn hóa đặt trước ứng xử có nghĩa là tô đậm chiều cao phẩm chất, chiều rộng quan hệ của người ứng xử. Có con người là có cách ứng xử giữa họ với nhau, giữa họ với môi trường sống. Nhưng văn hóa ứng xử được hình thành từ khi văn minh phát triển ở một cấp độ nào đó nhằm diễn đạt cách ứng xử con người đối với thiên nhiên, đối với xã hội và đối với chính mình… (2) Ở các nền văn hóa khác nhau có hệ chuẩn không giống nhau, nhưng vẫn có giá trị chung. Đó là sống có lý tưởng, trung với nước, hiếu với cha mẹ, tình thương đối với đồng bào, trung thực với bạn bè, giữ chữ tín trong mọi quan hệ. Trong văn hóa phương Đông, Khổng tử khuyên mọi người tu tâm dưỡng tín với sáu chữ: nhất nhật tam tĩnh ngô thân. Đối với người Nhật, nhân cách văn hóa được công thức hóa: thiện, ích, đẹp. Nước ta coi trọng mục tiêu giá trị: chân, thiện, mỹ. Ở châu Âu, người ta nói tính cách, khi bàn giá trị nhân cách tiêu biểu dân tộc. Tính cách Nga được thể hiện ở lòng đôn hậu, tình thủy chung, nghĩa cử quốc tế cao cả. Khẩu hiệu tri thức là sức mạnh được nhiều nước tư bản châu Âu viện dẫn và ảnh hưởng tới hành động đã mấy trăm năm. Bí quyết hàng đầu của người Do Thái là sự trọng học, đề cao vai trò của trí tuệ, tôn sùng học vấn và tài năng. Để con gái lấy được học giả, hoặc lấy được con người là học giả làm vợ thì không tiếc tài sản. Tuy nhiên, họ cũng coi tri thức mà thiếu thực tiễn chẳng khác nào chú lừa chỉ biết thồ trên lưng sách vở. (Trích “Văn hóa ứng xử, noi thêm những điều cần nói”, Hồ Sĩ Vịnh,Tạp chí Văn học Nghệ thuật, số 332, tháng 2 – 2012) Câu 1. Nêu nội dung chính của từng đoạn trong văn bản trên (0,5 điểm) Câu 2. Xác định thao tác lập luận chủ yếu được sử dụng ở đoạn (1) và (2)

xác định sự ra hoa ở tv là giai đoạn quan trọng trong quá trình phát triển ở tv hạt kín