Tính bằng cách thuận tiện nhất: 7,15 : 0,5 + 7,15 : 0,125 + 7,15 x 45 x 2 x 1

Theo em vì sao bảo vệ di sản văn hóa là bảo vệ môi trường sống của con người? Cần gấp trước 6h 30'

Ứng dụng tích phân tính diện tích: Vẽ và tính diện tích miền giới hạn bởi: a.y=x, y=x, x= -1, x=1 b. y=6x², y=0, x= 1, x=5

Câu nhạn đề "sống chết mặc bay" lên án tên quan phụ mẫu là 1 quan lớn mà "lòng gan dạ thú" Các cậu xem có thêm dấu gì ko Hay là được rồi

Làm nốt hộ tui lun nha mấy máaa

Nhanh giúp mik với, mik tick 5 sao cho ạ

Xi-mông quay lại. Một bác công nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn, đang nhìn em với vẻ nhân hậu. Em trả lời, mắt đẫm lệ[4], giọng nghẹn ngào: - Chúng nó đánh cháu... vì... cháu... cháu... không có bố... không có bố. - Sao thế - bác ta mỉm cười bảo – ai mà chẳng có bố. Em bé nói tiếp một cách khó khăn, giữa những tiếng nấc buồn tủi: - Cháu... cháu không có bố. Bác công nhân bỗng nghiêm lại; bác nhận ra thằng bé con nhà chị Blăng-sốt, và tuy mới đến vùng này, bác cũng đã mong manh biết chuyện của chị. - Thôi nào – bác nói – đừng buồn nữa, cháu ơi, và về nhà mẹ cháu với bác đi. Người ta sẽ cho cháu... một ông bố. Câu 1 đoạn văn trên sử dụng hình thức ngôn ngữ nào? Vì sao Câu 2 xác định và gọi tên thành phần biệt lập được nhà văn sử dụng trong đoạn trích Câu 3 trong đoạn trích trên nỗi đau đớn và niềm khao khát có bố của xi mông được bộc lộ như thế nao Câu 4 nêu tác dụng của dấu chấm lửng được nhà văn sử dụng liên tiếp trong đoạn văn Câu 5 phân tích cấu trúc ngữ pháp và cho biết kiểu câu ( phân loại theo cấu tạo) câu bâc công nhân bỗng nghiêm lại... Biết chuyện của chị Mng giúp e với ạ

Có làm thì có điểm có tim có sao nhee cảm ơn trc

Sử dụng các từ và cụm từ gợi ý cho sẵn 1. I / very/ proud/ father. ⇒ 2. If/ I/ meet/ an alien/ I / invite/ him/ home. ⇒ 3.It / be/ necessary/ protect/ evironment. ⇒ 4. If/ Lan/ live/ Ho Chi Minh City,/ she/ visit/ Saigon Water Park/ now. ⇒

Viết một bài luận nói về cuốn sách "Chuyện con mèo dạy hải âu bay". Mình cần trước 7 giờ tối nay.