9. Chỉ ra sự khác nhau của từ “biết bao” ở 2 câu sau: a. Biết bao người lính đã xả thân cho Tổ quốc! b. Vinh quang biết bao người lính đã xả thân cho Tổ quốc! 10. Chỉ ra câu đặc biệt trong những đoạn trích sau và nêu ý nghĩa của chúng. a. Chợt ông lão lẵng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng như không thể cất lên được… Có tiếng nói léo xéo ở gian trên. Tiếng mụ chủ… Mụ nói cái gì vậy? Mụ nói cái gì lào xào thế? Trống ngực ông lão đập thình thịch. (Kim Lân, Làng) b. Không hiểu sao nói đến đây, bác lái xe lại liếc nhìn cô gái. Cô bất giác đỏ mặt lên. - Một anh thanh niên hai mươi bảy tuổi! Đây là đỉnh Yên Sơn, cao hai nghìn sáu trăm mét. Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu. (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) c. Tôi bỗng thẫn thờ, tiếc không nói nổi. Rõ ràng tôi không tiếc những viên đá, mưa xong thì tạnh thôi. Mà tôi nhớ một cái gì đấy, hình như mẹ tôi, cái cửa sổ, hoặc những ngôi sao to trên bầu trời thành phố […]. Những ngọn điện trên quảng trường lung linh như những ngôi sao trong câu chuyện cổ tích nói về những xứ sở thần tiên. Hoa trong công viên. Những quả bóng sút vô tội vạ của bọn trẻ con trong một góc phố. Tiếng rao của bà bán xôi sáng có cái mủng đội trên đầu… Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thật xa…Rồi bỗng chốc, sau cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi… (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)

Giúp mình nhanh nhé ai, mình cảm ơn nhìn ạ; đừng làm tắt nhé a

`[x-a]/[a+3] + [x-3]/[a-3] = [6a]/[9-a^2]` (`a` là hằng số) Giải PT

Ngu quá nghĩ mãi không ra ai giúp với

* Exercise 2: Cho đúng dạng so sánh của tính từ, trạng từ. 1. The competition makes the price of goods (cheap and cheap)……………………………….. 2. It’s getting (difficult)……………………………… to find a job. 3. The later we start, (many)………………………… traffic jams we get into. 4. The (fast)……………… she drove, the (much)………………….. nervous I became. 5. The (much)……………….. wood pulp they use, the (many)………………. trees they cut. 6. (many)…………….the horse tried to free itself from the restraint, (tight)……….….it became. 7. The more they travel, the (well)………………………. they know about the world. 8. The (expensive)………………….. petrol becomes, the (little)………………….people drive. 9. (busy)…………………. this road gets, (dangerous)……………………… it becomes. 10. As the day went on, the weather got (bad)…………………………………

1vẽ đồ thị của hai hàm số này trên cùng một hệ trục Oxy 2 tìm tọa độ các giao điểm M,N của hai đồ thị trên bằng phép tính

Exercise 1: Cho đúng dạng so sánh của tính từ, trạng từ 1. Thanks to the progress of science, human life is (good and good) ………………………….. 2. As the conversation went on, Tom became (talkative)………………………………………. 3. (rich)…………………….. he is, the more miserable he gets. 4. The longer I waited, the (angry)……………………. I got 5. (many and many)……………………………..people use the internet every day. 6. The (expensive)…………………. the hotel is, the (good)…………………….the services are. 7. (old)……………………the man gets, (weak)………………….he becomes. 8. (far)………………….. I live, (much)…………………… homesick I feel. 9. The (big)…………………. a flat is, the higher the rent is. 10. When I get excited, my heart beats (fast) ……………………………….

Bài 1: Có một câu chuyện như sau: Một tù trưởng Cherokee đưa hai đứa cháu của mình vào rừng dạo chơi. Sau một lúc đi dạo, ba ông cháu ngồi nghỉ bên một gốc cây và ông bắt đầu nói với hai đứa trẻ: “Có một cuộc chiến tồi tệ đang xảy ra ở bên trong ông. Đây là cuộc chiến giữa hai con sói. Một bên là con sói của nỗi sợ hãi, đều giả, kiêu ngạo và tham lam. Bên kia là con sói của lòng dũng cảm, tử tế, khiêm nhường và yêu thương”. Hai đứa trẻ im lặng lắng nghe câu chuyện của ông cho đến khi thấy ông bảo rằng: “Cuộc chiến đang xảy ra giữa hai con sói này cũng đang diễn ra trong các cháu, không khác gì mọi người”. Hai đứa trẻ suy nghĩ một lúc rồi hỏi vị tù trưởng: “Ông ơi, vậy con sói nào sẽ chiến thắng?”. Người ông nhẹ nhàng nói: “Con sói mà cháu đang nuôi dưỡng.” (Theo “Sau này con sẽ hiểu” – Marc Gellman) Câu 1: Tìm và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong câu văn: Hai đứa trẻ suy nghĩ một lúc rồi hỏi vị tù trưởng: “Ông ơi, vậy con sói nào sẽ chiến thắng?”. Câu 2: Trong câu chuyện với hai đứa trẻ, tù trưởng Cherokee luôn nhắc đến “một cuộc chiến”. Em hiểu cuộc chiến này là gì? Từ đây, em hãy cho biết ý nghĩa câu chuyện này cần được hiểu theo nghĩa tường minh hay hàm ý? Câu 3: Nếu được lựa chọn một nhan đề cho câu chuyện, em sẽ lựa chọn như thế nào?

I. Put each verb in brackets into an appropriate form. 1. I (follow)_________his advice, I wouldn’t be in dangerous now. 2. I don’t know what the matter is with him. He (act)______ funny since you were away. 3. He was the only student (award)_______ the special prize in reciting poetry competition. 4. He is planning (complete)________ all his coursework by next week. 5. If you felt lonely, you (give)_______ me a ring 6. They (have)_________English from nine to ten in this room. Don’t let anyone disturb them then. 7. Three days ago, Mr Brown ran out of money so he sold his car and one day later he won a lotterry ticket. He (sell)_________ it. 8. Just as I (wonder)_________ what to do next, the phone rang.

Bác nào vẽ lại píc dưới đc hem Cute xểu Mong mn vẽ có tâm