Exercise 24: Sort the following verbs using the -ed ending pronunciation (Sắp xếp các động từ sau vào các hang theo cách phát âm đuôi –ed ) wanted, played, helped, fitted, liked, watched, visited, looked, needed, remembered, stopped, talked, rented, missed, studied, started, used, learned /id/_________________________________________________________________ /t/__________________________________________________________________ /d/__________________________________________________________________ Exercise 25: Chia động từ trong ngoặc ở thì hiện tại đơn hoặc quá khứ đơn . ( present simple or past simple ) Mr Tan (be)_____a teacher. Two years ago, he (teach)_____math at a secondary school in the country. But now he (teach)_____at a high school in the city. Every day, Mr Tan (get)_____up at half past five. After his morning exercises, he (take)_____ a bath and (have)_____ breakfast with his wife. Then he (leave)_____ home for school at a quarter to seven. Yesterday (be)_____Sunday. Mr Tan (not go)____to school. He and his wife (visit)_____his parents in the countryside. He (buy)_____them lots of presents. Mr Tan and his wife (spend)_____ their day off with their parents. They (return)_____ home at 9.30 in the evening.

Câu 3: (1,0 điểm) Có 4 chất hữu cơ mạch hở có công thức phân tử C2H4, C3H4O2, C2H4O2, C2H6O được ký hiệu ngẫu nhiên X, Y, Z, T. Biết rằng: - Chất Y, T làm mất màu dung dịch brom - Chất X, Z, T tác dụng với Na giải phóng khí H2. - Chất Z không làm đổi màu quỳ tím Xác định X, Y, Z, T và viết ptpứ.

`1` lớp có `42` hs, số hs nữ chiếm `3/4 số hs nam cả lớp. số hs nam của lớp????

Câu 2: (1,0 điểm) Giải thích hiện tượng xảy ra trong các trường hợp sau: a) Cho một ít mỡ lợn vào ống nghiệm chứa dung dịch NaOH, sau đó đun nóng ống nghiệm thì thấy mỡ tan trong dung dịch NaOH. b) Cho một ít etanol vào ống nghiệm chứa lòng trắng trứng thì xuất hiện kết tủa. c) Nhỏ aceton vào quả bóng bàn thì quả bóng sẽ bị thủng d) Một khúc mía để lâu trong không khí thì đầu vết cắt có mùi của rượu.

Trong phần đầu văn bản , nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa loài người và toàn bộ sự sống trên trái đất đã được tác giả chỉ ra rất cụ thể bằng cách lập luận như thế nào ?

trình bày định nghĩa các quan hệ: bằng nhau, vuông góc, song song, đồng dạng, đẳng hợp giữa các hình học

Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

Vẽ đậu mầm hoặc mèo cute (câu này là câu cuối nha) Nl: Cảm ơn mấy lời động viên trước đó =)) Thanks nhìu

Viết một bài văn đề giống giống dậy nà: Presentation on students' increasing use of mobile phones. Should students use the mobile phones at school? Why/Why not? Mấy bạn viết dùng mình một bài văn về vấn đề như trên để mình thi chuyên nha, mấy bạn dùng từ ngữ chính xác, dùng tuef cũng khá dề thôi nha, Viết khoảng 200 từ í

XÁC ĐỊNH PTBĐ CHÍNH CỦA VĂN BẢN - Hãy sống ở thế chủ động, tránh xa thể thụ động, nghĩ nhiều đến những gì mà bạn có khả năng làm được hơn là những gì có thể xảy ra cho bạn. - Hãy sống ở cách khách quan. Hãy quan tâm đến thực tế cuộc sống đúng với những gì đang thật sự diễn ra, hơn là mong muốn chuyện đời sẽ xảy ra như bạn mơ ước. - Hãy sống ở thì hiện tại, can đảm trực diện đối đầu với công việc ngày hôm nay. Không luyến tiếc quá khứ, cũng đừng lo lắng vớ vẩn đến tương lai. - Hãy sống ở ngôi thứ nhất, nghiêm khắc tự kiểm điểm mình hơn là đi bươi móc những sai sót, lỗi lầm của thiên hạ. - Hãy sống ở số ít, lắng nghe lời phê bình xuất phát từ lương tâm mình hơn là thích thú với những lời tán thưởng của đám đông. - Và nếu phải chọn một động từ thì hãy chọn lấy động từ yêu thương.