Vì m ∈ N* và m<5 => m ∈ {1;2;3;4}
Thay các giá trị của m vừa tìm được vào công thức x = m x (m+1) ; ta được :
x = 1 x (1+1); x = 2 x (2+1); x = 3 x (3+1); x = 4 x (4+1)
=>x=2; 6; 12; 20
Vây C = {2; 6; 12; 20}
Vote 5 sao bạn nhé
CHÚC BẠN HỌC TỐT
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Vì m ∈ N* và m<5
⇒ m ∈ {1;2;3;4}
Theo đề bài ta có: (đoạn này m x[m +1])
x = 1 x (1+1)
x = 2 x (2+1)
x = 3 x (3+1)
x = 4 x (4+1)
Vậy C={2; 6; 12; 20}
các tác phẩm văn học kì 2 lớp 7 và tác giả.
Một đội trồng cây, tháng trước trồng được 800 cây, tháng này trồng được 960 cây. Hỏi so với tháng trước thì tháng này đội đó đã vượt mức được bao nhiêu phần trăm
Đề bài : Dùng từ gợi ý để viết thành câu hoàn chỉnh!
Xin các cao nhân giải hộ em bài này ạ. Em dốt nhất môn hóa( lần này thì ảnh có nội dung rồi :v)
Tính giùm mình ạ :3 câu b này nè
Cho hai đa thức A(x) = x^3 – 5x^4 – 9x + 7x^4 – 3x^2 +x² - 9x^3 B(x)= 2x^2+ 5x^4 +x^2 +9x^3 + 3x – 1-x^5 a) Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của hai đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến. b) Chứng tỏ x = 0 là nghiệm của A(x) nhưng không là nghiệm của B(x). Mn giúp vs, mik cảm ơn!!! Câu b thôi nhé
jwsgusjsnsyahssejebvsvsjsnsbsbsnan
tại sao với H2SO4 loãng ko tác dụng đựơc với NaCl
Vẽ đồ ăn. NL: Đói mờ mắt. Food bay hơi hết.
giải hộ em vs ạ nhanh nhất có thể đc ko em đg cần gấp
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến