Anh (chị) hãy chia sẻ ngắn gọn những việc bản thân cần phải làm để nâng cao chất lượng, hiệu quả trong dạy học môn Tiếng Việt và tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở Tiểu học.

MN ơi giúp em bài trắc nghiệm này với ạ

hiệu 2 số là 60 nếu ta cộng thêm 18 đơn vị vào mỗi số thì số lớn sẽ gấp 3 lần số nhỏ tìm hai số đó

1. “It certainly was not me who took your car,” said Bob 2. “It’s me. I made your dress dirty,” Jane said to Ann 3. “Why don’t you put your luggage under the seat?,” he said to me 4. “ Why don’t we go fishing tomorrow?”, Nam said 5. “ I feel like going to America again”, the woman said 6. “I must see the manager,” he cried 7. “You stole the money”, he said to me 8. “ It’s very kind of you to lend me some money”, he said to her 9. “ Please wait for a minute”, the man said to me. 10. “We’ll visit you” , they said to us.

Cảm ơn mọi người rất nhiều Câu trả lời hay nhất mình cho 5 sao

Call chữ : I love 5D nha và bạn nào vẽ đc cả logo lớp 5D thì càng tốt

cho 7,3 gam lysin và 15 gam glysin vào dd chứa 0,3 mol KOH thu dc dd Y cho Y tác dụng hoàn toàn vs dd HCl dư,thu dc m (gam) muối.Tínhm ____________________________________________ cho 100 mk dd Amino axit X nồng độ 0,2M phản ứng vừa đủ vs 80 ml dd NaOH 0,25M thu dc dd Y biết Y phản ứng tối đa vs 120 ml dd HCL 0,5 M thu dc dd chứa 4,71 gam hh muối.TÌm CT X

các thần đồng toán ơi giúp em với ạ !!!

Mọi ng giải giúp e b1 vs ạ. Trừ ý 2

cho hàm số y=(m+1) x -3m+1 a, tìm m để (d) song song với đường thẳng y =-x-2 b, tìm m để (d) cắt đt y=x-1 tại 1 điểm có tung độ bằng -1