giai thích chi tiết có hay nhất nhé

Hòa tan 6,3 gam hỗn hợp A gồm 2 kim loại Mg và Al bằng 200 g dung dịch HCl 14,6% thì thu được khí C và dung dịch B. a. Chứng minh rằng sau khi phản ứng với Al và Mg axit vẫn còn dư. b. Nếu khí C thu được có thể tích là 6,72 lít ở đktc. Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của hỗn hợp A? c. Tính nồng độ mol/lít của các chất có trong dung dịch sau phản ứng biết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể. ( cho dHCl = 1,1g/ml).

Tìm a, b 1, a+b=95, ƯCLN(a,b)=19 2, AxB=2400, BCNN(a,b)=120 3, AxB=96, ƯCLN(a,b)=2 4,ƯCLN(a,b)=15, BCNN(a,b)=1260

Một bình cầu được nối với một ống chữ U có chứa thủy ngân (H.9.2) a) Áp suất không khí trong bình cầu lớn hơn hay nhỏ hơn áp suất khí quyển ?TẠI SAO

giúp t nhanh vs 2x³-2xy²-8x²+8xy

VẼ ĐẬU MẦM IK nl:đặt bù hôm trc

Tổng của hai số tự nhiên là 384. Tìm hai số đó, biết rằng nếu xóa chữ số 3 ở hàng trăm ở số lớn thì của số nhỏ.

Giúp mình với..các bạn ghi rõ bước làm ra thì càng tốt

Bài 3. (4,5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: [...] Giôn-xơn! Tội ác bay chồng chất Nhân danh ai Bay mang những B.52 Những na-pan, hơi độc Đến Việt Nam Để đốt những nhà thương, trường học Giết những con người chỉ biết yêu thương Giết những trẻ em chỉ biết đến trường Giết những cánh đồng xanh bốn mùa hoa lá Và giết cả những dòng sông của thơ ca nhạc họa? [...] (Ê-mi-li, con ... - Tố Hữu) Từ "bay" trong đoạn thơ trên thể hiện thái độ gì của tác giả? Tìm hai từ đồng nghĩa với từ đó? Gạch chân dưới từ không cùng nhóm trong mỗi dãy từ được trích từ đoạn thơ trên: a. na-pan, hơi độc, nhà thương, trường học b. ai, để, và, của Đoạn thơ trên có những dòng thơ ngắn kết hợp với những dòng thơ dài chứa từ ngữ lặp lại. Cách viết đó của tác giả có tác dụng gì đối với việc thể hiện nội dung đoạn thơ? Bài 3. (4,5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: [...] Giôn-xơn! Tội ác bay chồng chất Nhân danh ai Bay mang những B.52 Những na-pan, hơi độc Đến Việt Nam Để đốt những nhà thương, trường học Giết những con người chỉ biết yêu thương Giết những trẻ em chỉ biết đến trường Giết những cánh đồng xanh bốn mùa hoa lá Và giết cả những dòng sông của thơ ca nhạc họa? [...] (Ê-mi-li, con ... - Tố Hữu) Từ "bay" trong đoạn thơ trên thể hiện thái độ gì của tác giả? Tìm hai từ đồng nghĩa với từ đó? Gạch chân dưới từ không cùng nhóm trong mỗi dãy từ được trích từ đoạn thơ trên: a. na-pan, hơi độc, nhà thương, trường học b. ai, để, và, của Đoạn thơ trên có những dòng thơ ngắn kết hợp với những dòng thơ dài chứa từ ngữ lặp lại. Cách viết đó của tác giả có tác dụng gì đối với việc thể hiện nội dung đoạn thơ? Bài 3. (4,5 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: [...] Giôn-xơn! Tội ác bay chồng chất Nhân danh ai Bay mang những B.52 Những na-pan, hơi độc Đến Việt Nam Để đốt những nhà thương, trường học Giết những con người chỉ biết yêu thương Giết những trẻ em chỉ biết đến trường Giết những cánh đồng xanh bốn mùa hoa lá Và giết cả những dòng sông của thơ ca nhạc họa? [...] (Ê-mi-li, con ... - Tố Hữu) Từ "bay" trong đoạn thơ trên thể hiện thái độ gì của tác giả? Tìm hai từ đồng nghĩa với từ đó?

Ae kiếm điểm nè Đổi 0,54 kg nhôm sang mét biết D = 2700kg/m3