`1/2; 5,6; -100; 8` dùng các số trên và nối các số đó với nhau bằng `+; -; \times; :; (; )` để có kq là : `50,7`

i, (x^2+2x+1).(x^2+2x+3)=99 giúp mik vs nhá làm ơn ik 40 đ ó hứ cho người đầu tiên hay nhất

Vẽ chibi, đậu mầm, anime cute Digi not tradi

Vẽ mầm/chibi/anime ( đẹp nhé ) Nếu mầm thì đc 5* và cảm ơn nhưng ko thể ctlhn , chibi thì đc 5* , c.ơn nếu đẹp thì có thể ctlhn còn anime thì sẽ combo 5* , c.ơn , ctlhn N/L : N/xét tranh dưới giúp mk ( nếu mn ko thấy rõ ảnh thì vô trang của cuộc thi để coi nha mk mới đăng ch ni ) , nếu đc thì xin like Bạn nào like thì sẽ đc tặng 5 5* , 10 cảm ơn nhé ( b.luận ở p.hỏi chi tiết nha mà phải like thật đừng có ko like mà nói cs like nha )

Lẹ lên ạ 😰😰😰😰🥲🥲🥲 ............. ..

Giải nhanh hộ tui cột b bài 1 nha ^^

Làm giúp mik mấy bài này ạ. Mik cảm ơn

Việc sử dụng phương thức tổ chức dạy học có ý nghĩa như thế nào trong dạy học tích hợp ở tiểu học ? Vì sao?

Phân tích tình cảm giữa 2 nhà thơ: Xuân Diệu và Huy Cận lên Nghĩa Đô, ở chơi cả buổi và ăn cơm. Dịu dàng, âu yếm, Xuân Diệu cầm cổ tay tôi, nắm chặt rồi vuốt lên vuốt xuống. Bốn mắt nhìn nhau đắm đuối. Xuân Diệu gắp thức ăn cho tôi. Cử chỉ thân thiết quá, hơi lạ với tôi, nhưng mà tôi cảm động. Tôi sướng mắt nhìn tập thơ Thơ thơ khổ rộng nhà in Trung Bắc phố Hàng Buồm. Hai chữ Xuân Diệu nét chì sắc gọn, không phải chữ gỗ dẹp đét.

Việc sử dụng phương thức tổ chức dạy học có ý nghĩa như thế nào trong dạy học tích hợp ở tiểu học ? Vì sao?