dạ cho em hỏi là cách vẽ ĐTHS y = ax + b ( b khác 0) Bài hướng dẫn trong SGK thì bước 1 nó bắt em thay x= 0 => xét 1 điểm rồi tiếp đến xét y= 0 rồi lại xét tiếp 1 điểm nữa Câu hỏi của em là: Ta có thể thay x, y bằng 1 số khác ngoài 0 đượC KHÔNG? VÀ NẾU ĐƯỢC THÌ ĐƯỜNG THẲNG ĐC NỐI ĐÓ có phá vỡ tính chất là CẮT TRỤC TUNG TẠI ĐIỂM CÓ TUNG ĐỘ = b không? , nếu thế thì lại không đúng với công thức tổng quát Em cx k biết giải thích suy nghĩ của mk thế nào nx, mng giúp e với

Mọi người làm giúp em câu này vs ạ

Vẽ logo +Làm slogan cho lớp 9A1 YC: đep, chất, ngầu, hay,chơi chữ tí ảo, ultr,...

giúpppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

Giải dùm nhen<Cảm ơn nhìu)>>>>>>

Giúp mình bài toán chương 1 Hàm số này với ạ

Giúp em hết bài này 50đ cảm ơn anh chị nhiều em cần gấp :((

C. Use the word in brackets to form a word that completes the sentence. U14 What a __________ teacher Mrs Simpson is! (marvel) There have been some interesting __________ in the world of computer science. (develop) Her father is a __________ for the town council. (research) We want to __________ young people to train for a career in computer programming. (courage) The world’s first computer is now just a __________ in a museum. (curious) Are you __________ about the future? (optimist) Astronauts become __________ when they leave the Earth’s gravitational field. (weight) That’s the most __________ story I’ve ever heard. I don’t believe it. (credible) Giúp mình gấp với ạ. Mình cảm ơn

cho 5,6 lít Co2 (ở đktc) vào 500ml dung dịch Naoh 12,5% (D=1,2g/ml).tính nồng độ mol của dung dịch tạo thành

Chia câu tường thuật 1. The doctor advised me (go) jogging everyday. 2. She said that she (have) an English exam the following week. 3. They suggested Minh (practise) speaking English everyday. 4. My teacher asked us (not wait) for him after the lesson 5. I asked him what if he (work) then. 6. He asked me where i (come) from Mik đag cần gấp