Câu 1: 

- Đoạn văn trên trích từ văn bản “Mẹ tôi”. Của tác giả Lý Lan

- Vài nét về tác giả:

   + Quê ông ở Ô-nê-gli-a, xứ Li-gu-ri-a trên bờ biển tây bắc nước Ý.

   +  Là nhà hoạt động xã hội, nhà văn hóa, nhà văn lỗi lạc của Ý

   + Độc lập, thống nhất của và hạnh phúc và tình thương của con người là lí tưởng và cảm hứng văn chương của ông

Câu 2: 

 Thể loại: Thư từ - biểu cảm

 PTBĐ: Tự sự + miêu tả

Câu 3: 

- Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ so sánh, ví “sự hỗn lão của con” với “một nhát dao đâm vào tim bố vậy”

- Tác dụng:

      + Làm cho câu văn trở nên sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm.

      + Giúp người đọc hình dung rõ sự tức giận, đau đớn của người bố trước thái độ của En-ri-cô với mẹ. Từ đó cho ta thấy người bố vô cùng đau khổ, thất vọng về câu con trai của mình

      + Thái độ tác giả: Thấu hiểu tâm trạng của người bố, muốn En-ri-cô hiểu ra lỗi lầm của mình

Câu 4:

  Bài học rút ra cho bản thân là:

- Tình mẫu tử là một tình cảm thiêng liêng và cao quý, thật đáng xấu hổ nếu có ai chà đạp lên tình cảm đó

- Cần thể hiện sự hiếu thảo đối với cha mẹ bằng những việc làm sau: Chúng ta phải kính trọng và yêu quý mẹ; Mua quà tặng mẹ nhân ngày lễ; Chăm chỉ, cố gắng học tập để không phụ lòng mẹ

Câu 1:

- Đoạn trích trên trích trong văn bản mẹ tôi.

- Của Ét - môn - đô đơ A - mi - xi.

Câu 2:

- Thể loại: Văn bản nhật dụng.

- Phương thức biểu đạt của văn bản: Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

Câu 3:

Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy.

-> Biện pháp tu từ: So sánh.

- Tác dụng: nhấn mạnh sự tức giận của người bố về sự hỗn láo của con và làm cho sự việc được miêu tả hay hơn, giàu cảm xúc hơn.

Câu 4:

Bài học rút ra từ văn bản mẹ tôi là chúng ta phải biết yêu thương, quan tâm, hiếu thảo với mẹ, không làm cho mẹ buồn, không được hổn láo với mẹ vì mẹ là người hy sinh rất nhiều cho chúng ta.

@Nobitao@