user-avatar
hideonbush8405
2 năm trước
Mik cần giúp mọi người giúp mik với ah
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

Read the passage and then choose the correct option for each question. 1. Research shows that reading A. is more useful than other types of media. B. could help you write very well. C. is only useful when you read romantic stories. D. isn’t effective if your teacher chooses the book. 2. Sugata Mitra’s research showed that A. children from poor country are more motivated than others. B. it is not necessary to have a teacher to learn. C. children from poor countries prefer using computers to attending school. D. children can use the Internet better than a teacher. 3. Playing computer games probably won’t help you learn a language A. as much as using English in other ways. B. if you watch your friends play them. C. if you don’t play for a long time. D. if they have too much language content. 4. Doing a language course to help you prepare for an exam A. will not help you pass. B. is not as useful as reading if you want to do well. C. can help you pass as much as reading a book can. D. works if you read at the same time. 5. The main idea of the passage is that A. you shouldn’t go to school to learn a language. B. you can learn a language through self-study. C. it’s best to have fun to learn a language well. D. some learning activities are much more useful than others.

I/ ĐỌC HIỂU (4đ) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: “Ngồi cùng trang giấy nhỏ Tôi đi học mỗi ngày Tôi học cây xương rồng Trời xanh cùng nắng bão Tôi học trong nụ hồng Màu hoa chừng rỏ máu Tôi học lời ngọn gió Chẳng bao giờ vu vơ Tôi học lời của biển Đừng hạn hẹp bến bờ...” (Trích Ngụ ngôn của mỗi ngày - Đỗ Trung Quân) Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. (1điểm) Câu 2.Theo anh/chị có những bài học nào được rút ra từ cây xương rồng, nụ hồng, ngọn gió, biển trong văn bản ? (1điểm) Câu 3.Chỉ ra và phân tích hiệu quả của một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên. (1điểm) Câu 4. Bài học nào trong bài thơ anh/chị tâm đắc nhất? Vì sao? (1điểm) Câu 2.Theo anh/chị có những bài học nào được rút ra từ cây xương rồng, nụ hồng, ngọn gió, biển trong văn bản ? (1điểm)

1. Trong quá trình tranh luận trên lớp, để thể hiện sự tôn trọng lẽ phải, em nên thế nào? a) Phê phán những ý kiến sai trái b) Đồng ý với ý kiến được nhiều người đưa ra c) Không bao giờ đưa ra ý kiến của mình. d) Bảo vệ ý kiến của mình đến cùng mà không quan tâm đến ý kiến của người khác. 2. Khi bạn thân của em mắc khuyết điểm, để thể hiện sự tôn trọng lẽ phải, em nên thế nào? a) Bỏ qua khuyết điểm đó và vẫn chơi thân với bạn như bình thường. b) Xa lánh, không chơi với bạn. c) Chỉ rõ cái sai cho bạn d) Phân tích cái sai và giúp bạn sửa chữa khuyết điểm. 3. Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? a) Chấp hành tốt mọi nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập. b) Chỉ làm những việc mà mình thích c) Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình. d) Gió chiều nào theo chiều ấy, cố gắng không làm mất lòng ai. e) Lắng nghe ý kiến của mọi người, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với họ để tìm ra lẽ phải; f) Bực tức và phê phán gay gắt những người không có cùng quan điểm với mình. 4. Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và............ những điều đúng đắn; biết .............. suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực, tiến bộ. a) chấp nhận - cổ vũ b) tuân thủ - điều chỉnh c) chuyển hướng - biến đổi d) bảo vệ - điều chỉnh 5. Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp. Từ đó, giúp các mối quan hệ xã hội trở nên (............. và thúc đẩy xã hội ổn định và .............. a) vui vẻ - tươi vui b) hạnh phúc - tiến bộ c) lành mạnh - phát triển d) bền vững - tăng trưởng

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team