Lập bài thuyết trình về ông Giáo dựa theo những ý sau

Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bày ong ,đàn bướm ,đàn kiến

Chi tiết cuối cùng kết thúc tác phẩm chuyện người con gái nam xương là một chi tiết kỳ ảo. hãy kể lại chi tiết đó bằng một đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu và nêu ý nghĩa Ko cóp Sẽ có ctlhn

a. ______________ /dɪˈstrɔɪ/ to damage something so badly b. ______________ /ˌdaɪ ˈaʊt/ to stop existing c. ______________ /pəˈluːʃn/ the process of making air, water, soil, etc. dirty d. ______________ /ˌpɒpjuˈleɪʃn/ all the people who live in a particular area, city or country e. ______________ /prəˈtekt/ to make sure that somebody/something is not damaged f. ______________ /ˈsɜːfɪs/ the outside or top layer of something Giúp em điền từ vào với các AC

Vẽ mầm / chibi /anime Ai đẹp mk cho ctlhn NL : bl

Giúp mik vs bài tập Vật lý mình đang cần gấp ạ nhớ tóm tắt luôn ạ

Bài 48. Viết các phương trình hoá học xảy giữa các cặp chất sau đây? a/ Kẽm + Axit sunfuric b/ Kẽm + Dung dịch Bạc Nitrat c/ Natri + Lưu huỳnh d/ Canxi + clo

mọi người giúp em bài tìm x này với

Bài 47. Có 3 kim loại là nhôm,bạc,sắt. Hãy nêu phương pháp hoá học để nhận biết từng kim loại. Các dụng cụ hoá chất coi như có đủ. Viết các PTHH để nhận biết.

Nhà thơ Robert Frost có viết : “Trong rừng có nhiều lối đi Và tôi chọn lối đi có dấu chân không người “ Nhà văn Lỗ Tấn lại nói:”Kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường,người ta đi mãi thành đường thôi” Em rút ra được bài học gì trong cuộc sống cho bản thân từ ý kiến trên Giúp mình làm 1 bài văn với m.n ơi mình đang cần gấp ạ ko chép mạng và làm đúng trọng tâm đề nhé