..........................................................................................

Để cho nhân loại tương lai biết rằng sự sống đã từng tồn tại để đây, bị chi phối bởi đau khổ và bất công, nhưng cũng đã từng biết đến tình yêu và biết hình dung ra hạnh phúc. Để cho nhân loại tương lai hiểu điều đó và làm sao cho ở mọi thời đại, người ta đều biết đến tên những thủ phạm đã gây ra những lo sợ, đau khổ cho chúng ta, đã giả điếc làm ngơ trước những lời khẩn cầu hoà bình, những lời kêu gọi làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn, để mọi người biết rằng những phát minh dã man nào, nhân danh những lợi ích ti tiện nào, cuộc sống đó đã bị xoá bỏ khỏi vũ trụ này.(từ in đậm: để, để cho) Câu hỏi: Những từ ngữ in đậm trong đoạn trích trên cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?Hãy phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.

xác định m để hs xác định gt kĩ giùm mk

That room is_________ decorated( beauty)

Ví dụ 1: Nhà An có 6 con gà, mẹ mua “thêm” 4 con gà. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà? Ví dụ 2: An có 3 quả cam, Bình có 5 quả cam. Hỏi cả hai bạn có mấy quả cam? Ví dụ 3: Đàn vịt có 7 con ở dưới ao và 6 con ở trên bờ. Hỏi đàn vịt có tất cả mấy con?

Ở điều kiện chuẩn thể tích khí nito có chứa 1,4448.1023 nguyên tử nito là: A. 2,886 (lít) B. 2,688 (lít) C. 5,376 (lít) D. 5,367 (lít

Một trường tiểu học có 20 lớp học. Trung bình mỗi lớp có 30 học sinh. Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiều học sinh ? Lẹ đi mọi người ơi

làm hết hộ em được k ạ em cần gấp em cảm ơn

Ex4:Reorder the words and write the meaning sentences. 1. city / beautiful / a / Ho Chi Minh / is. .............................................................................................................. 2. 20 students / there / are/ in my class. .............................................................................................................. 3. dog / it’s / friendly / a. .............................................................................................................. 4. student / Minh / new / a / is. .............................................................................................................. 5. television / big / a / there’s. .............................................................................................................. 6. new / four / there / cars / are. .............................................................................................................. 7. are / two / gardens / there / big. .............................................................................................................. 8. ten / are / desks / small / there. ..............................................................................................................

Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất