Một vật chuyển động thắng đều với vận tốc v. Chọn trục toạ độ Ox có phương trùng với phương chuyến động, chiều dương là chiều chuyển động, gốc toạ độ 0 cách vị trí vật xuất phát một khoảng OA = x0. Phương trình chuyen đong của vật là: A. x = vot+ at 2 /2. C. x = x 0+ vt. B. x = x 0+ vot - at 2 /2. D. x = x0+vot+ at 2/2.

hãy viết 1 đoạn văn tả cây bàng

có thể giúp tôi gợi ý bài này đc ko

2. Cách công nghiệp ở Pháp, Đức

Vẽ mầm vui Ai đẹp mk cho ctlhn NL Sắp dc đi học rồi

Giải giúp tui với mn, đag cần gấp

Viết 1 đoạn văn tả trong mùa dịch covid-19 cảnh khoảng 6 câu, trong đó có sữ dụng một số từ, những từ đó là : bao la, lung linh, hiu quạnh, vắng vẻ, mênh mông, thênh thang, bát ngát, vắng ngắt, vắng teo, long lanh, lóng lánh, lấp loáng. cần gấpppppp

giúp mik bài này với : viết đoạn văn khoảng 10 câu theo phép lập luận diễn dịch để làm rõ vẻ đẹp nhân hậu, thuỷ chung của lão Hạc trong văn bản cùng tên, trong đoạn sử dụng một câu bị động

Hướng dẫn vẽ mầm trên app medi Chi tiết xí nha!

Exercise 8: Reorder the words to make sentences. 1.reading/ English/ she/ free/ books/ her/ loves/ comic/ in/ time/. ………………………………………………………………………….. 2.I/ stick/ new/ on/ them/ often/ read/ words/ the/ wall/ and/ aloud/. …………………………………………………………………………… 3.my/ to/ speak/ brother/ his/ friends/ English/ learns/ by/ with/ talking/. ……………………………………………………………………………. 4.English/ we/ it/ learn/ is/ communication/ because/ necessary/ for/. ……………………………………………………………………………… 5.your/ sister/ vocabulary/ how/ English/ big/ does/ learn/? ……………………………………………………………………………….. 6. they/ practise/ are/ English/ it/ day/ because/ good/ they/ at/ every/. …………………………………………………………………………….. 7. when/a/,/ I/ word/ to/ new/ I/ guess/ meaning/ see/ try/ its/. ……………………………………………………………………………… 8. English/ writing/ friends/ Manh/ his/ learns/ by/ to/ emails/. ………………………………………………………………………………. 9. English/ does/ by/ books/ reading/ learn/ Nam/ to/ read/? ……………………………………………………………………………….. 10.we/ talk/ because/ to/ with/ learn/ we/ foreigners/ English/ want/ our/. …………………………………………………………………………………..