nội dung nào sau đây không phải là phương pháp phân tích các thế hệ lai A.lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản B. theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng qua các thế hệ lai C. theo dõi sự di truyền toàn bộ các cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ D. dùng toán thống kê Phân tích các số liệu thu được từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng

đề bài :Nhân vật ông giáo trong truyện ngắn Lão Hạc đã nói: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố mà tìm hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…”. Câu nói trên đã gợi cho em suy nghĩ gì? Hãy viết 1 bài văn nghị luận trình bày quan điểm và suy nghĩ của cá nhân em về cách nhìn nhận và đánh giá con người trong xã hội ngày nay

Lấy điểm O bất kì trên đường thẳng xy . Trên nửa mặt phẳng bờ xy , vẽ tia Oz sao cho xOz = 50 độ . Trên tia Oy lấy điểm B .Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa tia Oz vẽ tia Bt sao cho tBy = 130 độ a) Cm Oz//Bt b) Vẽ tia Om và Bn lần lượt là các tia phân giác của xOz và xBt Cm Om//Bn GIÚP VS Ạ

Viết phương trình hoá học thực hiện chuyển hoá: K—> K2O —> KOH —> K2SO3—>SO2

Giúp mk lm bài và giải thích nghĩa của câu giúp mik nha

Làm câu b, c, d 5 sao, tim và CTLHN Dùng tính chất cơ bản của phân thức đại số hãy tìm đa thức B trong mỗi đẳng thức sau:

qua văn bản "Tức nước vỡ bờ" của Ngô Tất Tố và "Trong lòng mẹ" của Nguyên Hồng, "Lão Hạc" của nam Cao em hiểu gì về xã hội Việt Nam thời bấy giờ

không cần vẽ hình, mk đang cần gấp

7^x+2 +2.7^x= 357 Tìm x hộ mk lưu ý x+2 là số mũ

Tổng của hai số là 96,4. Nếu thêm vào số bé 2,4 đơn vị và bớt đi ở số lớn 2,4 đơn vị thì số bé bằng 3/5 số lớn. Tìm hai số đó.