Make complete sentances with the cues given 1 He/suggest/all/poor people/help 2 Government/going/stipulate/all/sitizen/not smoke/public places 3 It/our wish/he/do/what/he/please 4 It /requested/answers/write/legible 5 They /insist/we/dinner/them 6 Doctor/recommend/i/see/specialist 7 She/demand/I/apologize/her/break/favorite vase 8 It /essential/ you /not late /meeting/tomorrow 9 It/necessary/us/meet/together/twice/month 10 It /important/him/attend/course/regular

giải phương trình x! - (x-1)! / (n+1)! =1/6 n!/(n-2)! -n!(n-1)! =3 n^3 +n!/(n-2)!=10

Giải và biện luận phương trình (a và m là các tham số):

câu 1:1 xe tải có khối lượng 1 tấn đi thẳng đều trên đường nằm ngang,lực ma sát lên xe tải bằng 1/10 trọng lượng ô tô. a) Tính lực kéo. b) Vẽ sơ đồ biểu diễn lực trên ô tô. câu 2: vận động viên đạp xe đạp trên quãng đường MNPQ. Đi MN tại 36km/h, hết 1h 45'. Đi NP tại 45km/h,mất 45 phút. Đi PQ tại 30km/h mất 30 phút. Tính độ dài MNPQ, Vtb trên quãng đường MNP. Câu 3: 1 người đi từ a đến b vs vận tốc 10m/s. 1 tiếng sau 1 người khác đi từ b về a với vận tốc 24km/h. bt ab sài 120km, tìm thời gian 2 người gặp nhau tính từ khi người thứ 2 bắt đầu đi.

Một đoàn tàu đang chuyển động với vận tốc 71km/h thì hãm phanh. Sau 10s thì tàu dừng lại ở sân ga a. Tính gia tốc của đoàn tàu b. Tính quãng đường đi được trong thời gian tàu hãm phanh

Cho đoạn mạch trong đó có R2 mắc nối tiếp với R1 và có R3 mắc song song với R4 . Cho E=4(v) ; r=0,4 ôm ; R1=4 ôm ; R2=R3= R4=2 ôm Tính a/ Điện trở tương đương mạch ngoài. b/ Cường độ dòng điện và hiệu điện thế mạch ngoài. c/ Điện năng tiêu thụ trên R1 trong 20 phút. d/ Công suất tỏa nhiệt trên R3

Đề Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên a) 2.04:9-(- 3.12)

Em hãy viết phần mở bài theo cách giới thiệu chung về nhân vật Sơn Tinh cho truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. (văn tự sự lớp 6)

Tình hình Mĩ La Tinh trước 1945 như thế nào

Bài văn "Cảm nghĩ về góc phố thân quen"