Giải phương trình (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)=3

Bài 67 giải hộ em em không biết

Cho tam giác ABC gọi M N P lần lượt là trung điểm BC,CA,AB biết A (-1;3) ,(-3;3), C (8;0) giá trị của xm + xn + xp=

Có 4 tính chất cơ học . Vật lí. Hóa học. Công nghệ tính chất nào quan trọng nhất vì sao

Cac bạn giup mk voi mk đang cần gấp

she said'' she doesn't buy this book"

Kể một lần em mắc khiến thầy cô buôn

Viết phương trình phân tử, ion và ion rút gọn trong các trường hợp sau: a/ Cho dung dịch AgNO3 vào dung dịch AlCl3. b/ Cho dung dịch NaOH vào dung dịch NH4Cl. c/ Cho dung dịch H2SO4 vào dung dịch CH3COONa. d/ Cho dung dịch Ba(OH)2 vào dung dịch (NH4)2SO4.

Hòa tan 26,8 gam hỗn hợp hai muối cacbonat của hai kim loại (cùng thuộc nhóm IIA và ở hai chu kì liên tiếp của bảng tuần hoàn) tan trong dung dichh HCl vừa đủ. Sau phản ứng thu được 6,72 lít khí (đktc). Thành phần phần trăm khối lượng của muối cacbonat có phân tử khối nhỏ hơn là

Có hai người bạn rất thân nhau. Một người bạn học chăm chỉ, còn người bạn kia thì lười nhác. bạn lười nhác hay bị điểm kém và về nhà thường bị “ăn đòn” của người bố và bị mẹ la mắng. Thương bạn mình, bạn chăm học thường cho bạn mình chép bài mỗi khi kiểm tra, vì vậy bạ lười học tránh được những “bữa đòn” của người cha. Nhưng một hôm, bạn chăm học nghĩ thấy là việc làm của mình là không tốt, vì bạn đã lừa dối thầy cô, làm cho bạn của mình không tiến bộ. Và thế là bạn chăm học đã nói riêng với bạn lười học là nên tự học, sẽ giúp đỡ bạn nếu cần. Hiểu ra vấn đề, bạn lười học bắt đầu nỗ lực học tập. Sau một thời gian bạn đã tiến bộ trông thấy. Những điểm 9,10 thường xuyên đến với bạn đó Hỏi: 1. Theo em. “Học kém” thuộc về chất hay thuộc về lượng? 2. Muốn thay đổi chất (Học giỏi-được điểm cao) thì phải khắc phục bệnh lười học tập để tích luỹ được thêm kiến thức, vậy lượng kiến thức ấy có thay đổi không? 3. Lượng kiến thức tăng đến gới hạn nào mới có thể học giỏi được? Điểm giới hạn ấy gọi là điểm gì?