3. Trong Cô Tô, Nguyễn Tuân sử dụng nhiều hình ảnh so sánh sinh động. Hãy tìm những câu văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong văn bản này và nêu tác dụng trong từng trường hợp.

2. Chỉ ra và nêu tác dụng của những biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong các câu sau: a. Mỗi viên cát bắn vào má vào gáy lúc này buốt như một viên đạn mũi kim. b. Hình như gió bão chờ chúng tôi lọt hết vào trận địa cánh cung bãi cát, rồi mới tăng thêm hỏa lực của gió.

1. Đọc các câu sau và trả lời câu hỏi: Quả trứng hồng hào thăm thẳm, và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kinh mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hứng hồng. - Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dẫn lên cái chất bạc nén. a. Những từ ngữ in đậm trong các câu trên ngầm chỉ những sự vật nào? b. Trong những câu trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nếu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó.

4. "Tre già măng mọc" là một thành ngữ quen thuộc. Dựa vào bài Cây tre Việt Nam, hãy nêu cách hiểu của em về thành ngữ này.

3. Những dòng thơ: Đẽo cày theo ý người ta/ Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì gợi cho em liên tưởng đến thành ngữ nào? Giải thích ngắn gọn ý nghĩa của thành ngữ đó.

3. Những dòng thơ: Đẽo cày theo ý người ta/ Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì gợi cho em liên tưởng đến thành ngữ nào? Giải thích ngắn gọn ý nghĩa của thành ngữ đó.

2. Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau và nêu tác dụng của chúng: a.Đời cha ông với đời tôi Như con sông với chân trời đã xa b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác.

1. Các từ ngữ in đậm trong những câu sau có nghĩa hoàn dụ. Em hãy giải thích nghĩa của các từ ngữ đó. a. Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nỗi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên giường tre, tre với mình, sống có nhau, chết có nhau, chung thủy. b. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. c. Thị thơm thì giấu người thơm Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà.

6. Em đang sống ở thời điểm "ngày mai" mà tác giả nhắc đến trong văn bản, khi "sắt thép có thể nhiều hơn tre nửa". Theo em, vì sao cây tre vẫn là một hình ảnh vô cùng thân thuộc với đất nước, con người Việt Nam?

5. Tìm một số chi tiết, hình ảnh cụ thể làm rõ cho lời khẳng định của tác giả: “Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam, bạn thân của nhân dân Việt Nam".