cho hàm số y=(2m+1)x-3 (1) xác định m biết rằng đồ thị hàm số (1) đi qua điểm trên trục tung có tung độ là 2

Một bạn đi học xuất phát từ nhà lúc 6h30 đến kịp học tiết 1 lúc 7 h a) tính vận tốc của bạn đó bt quãng đường từ nhà đến trường 6 km b) khi bạn đó đi được 1/ 3 quãng đường thì chợt nhớ quên vở nên quay về nhà lấy với vận tốc như cụ . sau khi lấy vở tiếp tuc đi từ nhà đến trường . hỏi vận tốc bạn đó bằng bao nhiêu

Giải jup mình vs đề hình bên dưới

Viết một đoạn văn ngắn 8 den 10 cau ve gia dinh em .Có su dung 1 tu láy 1 tu han việt 1 cap tu dong nghĩa 1 cap tu trai nghĩa

Cho hình chữ nhật ABCD , AC cắt BD tại O . Lấy M là một điểm thuộc cạnh CD , MO cắt AB tại N a) Chứng minh : tứ giác BNDM là hình bình hành b) Từ điểm M , N kẻ đường thẳng song song với AC , lần lượt cắt AD và BC tại E , F . Chứng minh : MENF là hình bình hành c) Chứng minh : 3 đường thẳng AC , MN , EF đồng quy d) Cho BD cắt NF tại I . Chứng minh : I là trung điểm của NF

rewrite sentences ,using the provided word keep meaning as that of the root one

địa hình có anh hưởng gì đến các hoạt động sản xuất, kinh tế cua các nước châu á

Cho mình hỏi các chất có nhiều hoá trị thì làm sao ạ? Mình làm Pt đặt sai hoá trị nên bị mất điểm uổng ghê Fe, N, S,..

Hai em học sinh đo chiều dài con đường đua vòng quanh sân vận động nhà trường. Số bước chân của em thứ nhất nhiều em thứ 2 là 100 bước vì rằng trung bình bước của em thứ nhất là 60cm, của em thứ 2 là 80cm. Hãy xác định chiều dài đường đua? (giải bằng 2 cách giả thiết tạm và hiệu tỉ)

Hai em học sinh đo chiều dài con đường đua vòng quanh sân vận động nhà trường. Số bước chân của em thứ nhất nhiều em thứ 2 là 100 bước vì rằng trung bình bước của em thứ nhất là 60cm, của em thứ 2 là 80cm. Hãy xác định chiều dài đường đua? (giải bằng 2 cách giả thiết tạm và hiệu tỉ)