Tìm \(n \) để \(A \) rút gọn được.
A.\(n = 13k - 5\,\,\left( {k \in \mathbb{Z}} \right)\)
B.\(n = 13k - 6\,\,\left( {k \in \mathbb{Z}} \right)\)
C.\(n = 13k - 8\,\,\left( {k \in \mathbb{Z}} \right)\)
D.\(n = 13k - 10\,\,\left( {k \in \mathbb{Z}} \right)\)

Tính xem số học sinh nữ bằng bao nhiêu số học sinh toàn trường.
A.\(\frac{5}{{11}}\)
B.\(\frac{6}{{11}}\)
C.\(\frac{5}{6}\)
D.\(\frac{2}{5}\)

Một số học sinh xếp hàng \(12 \) thì thừa \(5 \) học sinh, còn xếp hàng \(15 \) cũng thừa \(5 \) học sinh và ít hơn trước là \(4 \) hàng. Tính số học sinh.
A.\(245\)
B.\(250\)
C.\(220\)
D.\(235\)

\(A = \frac{{2019}}{{{{ \left( {x - 4} \right)}^2} + 7}} \)
A.\(x = 1.\)
B.\(x = 2.\)
C.\(x = 3.\)
D.\(x = 4.\)

Cho 33,2g hỗn hợp X gồm Cu, Mg, Al tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl thu được 22,4 lít khí ở đktc và chất rắn không tan B. Cho B hoà tan hoàn toàn vào dung dịch H2SO4 đặc, nóng dư thu được 4,48 lít khí SO2(đktc). Khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp X lần lượt là:
A.13,8g; 7,6; 11,8
B.11,8; 9,6; 11,8
C.12,8; 9,6; 10,8
D.kết quả khác

Tính tích phân : I = dx.
A.I =  e - 1 + ln ( e + 1)
B.I =  e + 1 + ln ( e + 1)
C.I =  e +   + ln ( e + 1)
D.I =  e -  + ln ( e + 1)

Lực Lo – ren – xơ là
A.lực điện tác dụng lên điện tích.
B. lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động trong từ trường.
C. lực từ tác dụng lên dòng điện.
D.lực Trái Đất tác dụng lên vật.

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , \(I( - 3; - 5) \) là tâm của đường tròn:
A.Đường tròn \(\left( C \right):\,\,{x^2} + {y^2} - 6x - 10y - 1 = 0\)    
B.Đường tròn \(\left( C \right):\,\,{\left( {x - 3} \right)^2} + {\left( {y - 5} \right)^2} = 9\)    
C.Đường tròn \(\left( C \right):{\left( {x + 3} \right)^2} + {\left( {y + 5} \right)^2} = 9\)       
D.Đường tròn \(\left( C \right):{x^2} + {y^2} - 3x - 5y - 1 = 0\)

Phương trình tiếp tuyến kẻ từ điểm \(M \left( {3; \, \,1} \right) \) đến đường tròn \( \left( C \right): \, \,{x^2} + {y^2} - 4x + 2y + 2 = 0 \) là
A.\(\frac{{2 + \sqrt 6 }}{2}\left( {x + 3} \right) + y - 1 = 0\) hoặc \(\frac{{2 - \sqrt 6 }}{2}\left( {x + 3} \right) + y - 1 = 0\)
B.\(\frac{{2 + \sqrt 6 }}{2}\left( {x - 3} \right) + y - 1 = 0\) hoặc \(\frac{{2 - \sqrt 6 }}{2}\left( {x - 3} \right) + y - 1 = 0\)        
C.\(\frac{{2 + \sqrt 6 }}{2}\left( {x - 3} \right) + y + 1 = 0\)     hoặc \(\frac{{2 - \sqrt 6 }}{2}\left( {x - 3} \right) + y + 1 = 0\)
D.\(\frac{{2 + 2\sqrt 6 }}{2}\left( {x - 3} \right) + y + 1 = 0\) hoặc \(\frac{{2 - 2\sqrt 6 }}{2}\left( {x - 3} \right) + y + 1 = 0\)

Đại lượng đặc trưng cho mức độ bền vững của hạt nhân là
A.Điện tích hạt nhân                                      
B.Độ hụt khối của hạt nhân.             
C.năng lượng liên kết.                                   
D. năng lượng liên kết riêng.