Nguyên nhân nào quan trọng nhất dẫn đến thành lập Quốc tế cộng sản vào năm 1919?
A.Hậu quả nặng nề của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 -1933.
B.Sự phát triển của phong trào cách mạng thế giới.
C.Sự lung lay của chính quyền tư sản các nước.
D.Đảng Cộng sản các nước châu Âu chiếm ưu thế về chính trị.

Nội dung nào không phản ánh đóng góp của Quốc tế cộng sản đối với phong trào cách mạng thế giới trong những năm 1919 – 1943?
A.Đề ra đường lối đúng đắn cho cách mạng thế giới.
B. Khắc phục hậu quả cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933.
C.Kêu gọi nhân dân thành lập Mặt trận Nhân dân chống phát xít.
D.Thống nhất và phát triển phong trào cách mạng thế giới.

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 12, hãy cho biết Việt Nam có bao nhiêu khu dự trữ sinh quyển thế giới?
A.6
B.7
C.8
D.9

\( \,{ \left( { - \frac{1}{3}} \right)^2} + \,{ \left( { - \frac{1}{3}} \right)^3}.27 + \,{ \left( { - \frac{{2017}}{{2018}}} \right)^0} \)
A.\(\frac{{10}}{9}\)      
B.\(\frac{{19}}{9}\)     
C.\(\frac{1}{9}\)     
D.\(\frac{1}{3}\)

\( \left| {x - 1} \right| - \frac{3}{{12}} = { \left( { - \frac{1}{2}} \right)^2} \)
A.\(\left[ \begin{array}{l}x = \frac{3}{2}\\x = \frac{1}{2}\end{array} \right.\)
B.\(\left[ \begin{array}{l}x = \frac{{ - 3}}{2}\\x = \frac{{ - 1}}{2}\end{array} \right.\)
C.\(\left[ \begin{array}{l}x = \frac{3}{4}\\x = \frac{1}{4}\end{array} \right.\)
D.\(\left[ \begin{array}{l}x = \frac{5}{4}\\x = \frac{3}{4}\end{array} \right.\)

Mắt không có tật là mắt
A.khi không điều tiết có tiêu điểm nằm trước màng lưới.
B.khi không điều tiết có tiêu điểm nằm trên màng lưới.
C.khi quan sát ở điểm cực cận mắt không phải điều tiết.
D.khi quan sát ở điểm cực viễn mắt phải điều tiết.

Tháng 5-1921 đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng đối với phong trào công nhân Mĩ?
A.Cuộc khủng hoảng thừa bùng nổ.
B.Mĩ tham gia chiến tranh thế giới thứ nhất.
C.Đảng Cộng sản Mĩ được thành lập.
D.Đảng Cộng hòa được thành lập.

Nhận định nào sau đây chưa chính xác khi đánh giá về thế mạnh của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ ?
A. Phát triển lâm nghiệp, kể cả khai thác rừng và trồng rừng.
B.Phát triển một nền nông nghiệp nhiệt đới, có cả sản phẩm cận nhiệt, ôn đới.
C.Phát triển tổng hợp kinh tế biển, du lịch.
D.Phát triển công nghiệp khai thác, chế biến khoáng sản và thủy điện

Khó khăn chủ yếu làm hạn chế việc phát triển chăn nuôi gia súc lớn ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ là
A.ít đồng cỏ lớn, cơ sở chăn nuôi còn hạn chế.
B.trình độ chăn nuôi còn thấp kém, khâu chế biến chưa phát triển.
C.dịch bệnh hại gia súc vẫn đe dọa tràn lan trên diện rộng.
D.công tác vận chuyển sản phẩm chăn nuôi đến vùng tiêu thụ.

Cậu bé xứ Ca-la-bri-ca

Chiều qua trong khi thầy giáo cho chúng tôi biết về tin tức cậu Rô-bét-ti đáng thương, cậu ta phải đi bằng nạng trong một thời gian – thì thầy hiệu trưởng vào lớp, theo sau là một học trò mới: một cậu mặt nâu, tóc đen, mắt to và linh hoạt, đôi lông mày rậm gần giao lại với nhau; quần áo màu sẫm, thắt một dây lưng bằng da đen. Sau khi nói rất khẽ mấy câu với thầy Péc- tô-ni, thầy hiệu trưởng để cậu bé lại rồi đi ra. Người mới đến nhìn chúng tôi bằng đôi mắt to, với cái vẻ gần như hoảng hốt. Thầy giáo cầm tay cậu ta và nói với chúng tôi:

- Các con phải lấy làm hài lòng, hôm nay vào lớp học chúng ta, một học sinh quê ở Ca-la-bri-a rất xa đây, nơi tận cùng của vương quốc chúng ta. Các con hãy niềm nở đón tiếp người bạn mới. Bạn là con đẻ của một miền đất vinh quang, đã cho nước Ý những danh nhân, còn cho nước Ý những người lao động giỏi và những chiến sĩ dũng cảm. Quê hương của bạn là một trong những miền đất đẹp nhất Tổ quốc ta. Ở đấy có những núi cao phủ kín rừng, nhân dân thì rất thông minh và đầy quả cảm. Hãy thương bạn, các con ạ, để cho bạn không thấy rằng bạn đang ở rất xa nơi chôn rau cắt rốn của mình; hãy tỏ cho bạn biết rằng một cậu bé người Ý vào học mọi trường trên đất Ý thì ở đâu cũng tìm thấy những người bạn, những người anh em.

Nói xong thầy Péc-bô-ni đứng lên và chỉ trên bản đồ nước Ý treo ở tường cái điểm vẽ thành phố Ca-la-bri-a.

Cậu bé Ca-la-bri-a vừa ngồi vào chỗ thì các bạn ngồi gần đã lập tức đưa cho nào ngòi bút, nào bút chì, nào tranh ảnh. Một bạn ngồi bàn cuối gửi đến cho bạn cả một con tem Thụy Sĩ.


Những chi tiết nào cho thấy các bạn trong lớp rất quan tâm và sẵn long giúp đỡ người bạn mới?
A.a. Tặng cho người bạn mới rất nhiều tem và tranh ảnh đẹp
B.b. Hỏi thăm rối rít và nhường chỗ của mình cho bạn mới.
C.#VALUE!
D.#VALUE!