Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Số hạng tổng quát: C$^{k}_{20}$.2$^{20-k}$.($\frac{-x^{3}}{4}$)$^{k}$
=C$^{k}_{20}$.2$^{20-k}$.x$^{3k}$.$\frac{(-1)^{k}}{4^{k}}$
Có x$^{12}$ => x$^{3k}$=x$^{12}$ <=>3k=12 <=>k=4
=> Hệ số: C$^{4}_{20}$.2$^{16}$.$\frac{1}{4^{4}}$=1240320
$(2-\dfrac{x^3}{4})^{20}$
$=\sum\limits_{k=0}^{20}.2^{20-k}.C_{20}^k.(-1)^k.\dfrac{x^{3k}}{4^k}$
$=\sum\limits_{k=0}^{20}.\dfrac{2^{20-k}}{4^k}.C_{20}^k.x^{20-2k}$
$\Rightarrow 20-2k=12\Leftrightarrow k=4$
Hệ số: $\dfrac{2^{20-4}}{4^4}.C_{20}^4=1240320$
Sắm vai tình huống liên quan đến bài 11: mục đích học tập của học sinh. Ai biết giúp mình với !
mượn mẹ 50k mượn bố 50k mua áo hết 97k du 3k trả mẹ 1k giả bố 1k [49+49=98k] + với 1k mình đang giữ hỏi 1k nữa ở đâu
Trả lời dùm bài 3 unit 4 phần getting started đc ko ạ
tìm n ∈ N để n²+3n+2 chia hết cho 3n+1
cho đoạn thẳng AB là 11cm, điểm M thuộc đoạn thẳng AB sao cho AM là 5cm a, so sánh AM và MB b, Trên tia đối của tia AB, lấy điểm N sao cho AN là 5cm. Tính NM c, Trên tia AB, lấy điểm E sao cho AE là 10cm. Hỏi M có là trung điểm của AE không? Vì sao?
So sánh ADN và ARN về cấu tạo và chức năng
ham so y=(m-1)x+ xac dinh m de dong bien tren R va nghich bien tren R
With a partner,make dialogues using the expression in the box 1.That sounds great 2.Not really 3....by chance 4.Well,
thế nào là người có đức tính trung thực
vẽ mô hình cấu tạo của các cụm danh từ sau: -những con thiên nga lông trắng ấy -một lưỡi búa của cha để lại
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
