Ông T là Chủ tịch huyện ra quyết định điều động giáo viên tăng cường cho những trường tiểu học thuộc các xã khó khăn trong huyện. Ông T đã thực hiện pháp luật theo hình thức nào dưới đây?
A.A. Phổ biến pháp luật.
B.B. Sử dụng pháp luật.
C.C. Tuân thủ pháp luật.
D.D. Áp dụng pháp luật.

Nghĩa vụ mà các cá nhân hoặc tổ chức phải gánh chịu hậu quả bất lợi từ hành vi vi phạm pháp luật của mình là:
A.A. trách nhiệm pháp lí.
B.B. thi hành nội quy.
C.C. tuân thủ quy chế.      
D.D. thực thi đường lối.

Một con lắc đơn có chiều dài 121cm, dao động điều hòa tại nơi có gia tốc trọng trường g = 10m/s2. Lấy π2 = 10. Chu kì dao động của con lắc là
A.2,2s 
B.1s 
C.0,5s
D.2s

Cho mạch điện có sơ đồ như hình bên: \({\rm{E}} = 12{\rm{V}};{{\rm{R}}_1} = 4{\rm{\Omega }};{{\rm{R}}_2} = {{\rm{R}}_3} = 10{\rm{\Omega }}\) . Bỏ qua điện trở của ampe kế A và dây nối. Số chỉ của ampe kế là 0,6A. Giá trị điện trở trong r của nguồn điện là

A.1,2Ω   
B.1,6Ω 
C.0,5Ω          
D.1Ω

Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần 2?
A.Đưa con người sang nền văn minh trí tuệ. 
B.Tạo ra khối lượng hàng hóa đồ sộ.
C.Sự giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng.
D.Dẫn tới xu thế toàn cầu hóa.

Từ những năm 60 – 70 của thế kỉ XX, nhóm 5 nước sáng lập ASEAN tiến hành
A.chiến lược kinh tế hướng ngoại.
B.chiến lược kinh tế hướng nội.
C.khôi phục kinh tế.
D.xây dựng nền kinh tế tự chủ.

Về mùa hạ ở châu Á có trung tâm áp thấp:
A.Ai-xơ-len. 
B.Ô-xtrây-li-a.
C.Ha-oai.
D.I-ran.

Cho \(P = 1 + \left( { \frac{{2x + \sqrt x - 1}}{{1 - x}} - \frac{{2x \sqrt x - \sqrt x + x}}{{1 - x \sqrt x }}} \right). \frac{{x - \sqrt x }}{{2 \sqrt x - 1}} \) với \(x \ge 0,x \ne 1,x \ne \frac{1}{4} \). Rút gọn \(P \). Tìm các giá trị của \(x \) sao cho \(P = \frac{4}{5} \).
A.\(P = \frac{{\sqrt x  + 1}}{{x + \sqrt x  + 1}}\,\,\,;\,\,\,\,\left[ \begin{array}{l}x = 7 + 2\sqrt 3 \\x = 7 - 2\sqrt 3 \end{array} \right.\)
B.\(P = \frac{{x + 1}}{{x - \sqrt x  + 1}}\,\,\,;\,\,\,\,\left[ \begin{array}{l}x = 5 + 2\sqrt 3 \\x = 5 - 2\sqrt 3 \end{array} \right.\)
C.\(P = \frac{{\sqrt x  + 1}}{{x - \sqrt x  + 1}}\,\,\,;\,\,\,\,\left[ \begin{array}{l}x = 5 + 4\sqrt 3 \\x = 5 - 4\sqrt 3 \end{array} \right.\)
D.\(P = \frac{{x + 1}}{{x + \sqrt x  + 1}}\,\,\,;\,\,\,\,\left[ \begin{array}{l}x = 7 + 4\sqrt 3 \\x = 7 - 4\sqrt 3 \end{array} \right.\)

Giải phương trình: \(8{x^2} - 12x - 1 = \sqrt {8x + 5} \)
A.\(x = \frac{{1 + \sqrt 2 }}{2}\) hoặc \(x = \frac{{2 + \sqrt 3 }}{2}\).
B.\(x = \frac{{1 - \sqrt 2 }}{2}\) hoặc \(x = \frac{{2 - \sqrt 3 }}{2}\).
C.\(x = \frac{{1 - \sqrt 2 }}{2}\) hoặc \(x = \frac{{2 + \sqrt 3 }}{2}\).
D.\(x = \frac{{1 + \sqrt 2 }}{2}\) hoặc \(x = \frac{{2 - \sqrt 3 }}{2}\).

Giải phương trình: \( \sqrt 3 \sin 2x + \cos 2x = 1 \)
A.\(S = \left\{ {k\pi ;\frac{\pi }{2} + k2\pi } \right\}\)
B.\(S = \left\{ {k\pi ;\frac{\pi }{4} + k2\pi } \right\}\)
C.\(S = \left\{ {k\pi ;\frac{\pi }{3} + k\pi } \right\}\)
D.\(S = \left\{ {k2\pi ;\frac{\pi }{4} + k2\pi } \right\}\)