Theo bài, ĐTHS đi qua 2 điểm (1;-5) và (0,-3) nên thay lần lượt các cặp x, y vào y=ax+b, ta có hệ a+b=-5 và b=-3
<=> a=-2; b=-3
=> ĐTHS có dạng y=-2x-3
Đáp án + giải thích các bước giải:
Đồ thị hàm số `y=ax+b` cắt trục tung `Oy` tại điểm có tung độ bằng `-3` tức là nó đi qua điểm `(0;-3)`
`->-3=a.0+b`
`->b=-3`
`->y=ax-3`
mà đồ thị hàm số đi qua `(1;-5)`
`->-5=a.1-3`
`->-2=a`
Vậy hàm số có dạng `y=-2x-3`
Một hiđrocacbon X có tỉ khối hơi so với H2 là 28. X có thể làm mất màu dd nước brom. Khi cho X tác dụng với H2O (xt,t0) chỉ có thể thu được một sản phẩm duy nhất. X là
Ho bài 4 ạ Phương pháp lớp 2 nha mn
cho hàm số y=2x+3(d) a, viết phương trình đoạn thẳng A(1,2) và có tung độ gốc là 3 b, Vẽ (d) và (d') trên cùng mặt phẳng tọa độ c<gọi giao điểm của (d) và (d') với 0x thứ tự là P và Q. Tìm tọa độ (P) và (Q)
Qua điỉnh A nằm bên ngoài đường tròn O vẽ 2 cát tuyến ABC, AMN. Hai đường thẳng BM,CN cắt nhau tại S nằm trong đường tròn. Chứng minh rằng: góc A+ góc BSM=2 góc CMN
lấy ví dụ về 1 bài toán thực tế để tính xác suất ( 2 đến 3 câu tính xác suất, k copy mạng )
Mọi người giải giúp mình với ạ ( đề trong ảnh )
bài1: cho tam giác ABC vuông tại A, M là trung điểm của AC. Kéo dài BM thêm 1 đoạn, MK=MB a) C/m tam giác ABM= tam giác CKM và AC vuông góc với CK b) C/m BC song song AK Bài 2: cho tam giác có 3 góc nhọn, M là trung đỉêm BC, đưòng thẳg vuông góc với AB tại B , cắt AM ở D.Vẽ I thuộc tia AD sao cho M là trung điểmDI. C/m CI vuông góc với CD
từ 16 xuống thui nhaaa giúp vs ạ
Ho bài 4 vs.....................
đoạn văn cảm nhận về tình yêu thương con người trong văn bản Chiếc lá cuối cùng /~Đoạn văn thui nha mn~/
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
