Nắm rõ bối cảnh lịch sử ra đời của mỗi văn bản có ý nghĩa gì khi tìm hiểu tác phẩm?
A.
B.
C.
D.

Khi tiếp cận một văn bản nghị luận cần lưu ý những gì?
A.
B.
C.
D.

Phong trào thơ mới trải qua mấy giai đoạn? Đặc điểm chính của mỗi giai đoạn đó?
A.
B.
C.
D.

Đặc điểm cơ bản của phong trào thơ mới là gì?
A.
B.
C.
D.

“Nay sa cơ bị nhục nhằn tù hãm,
Để làm trò lạ mắt thứ đồ chơi”
Câu thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai? Cho biết đôi nét về tác phẩm này?
A.
B.
C.
D.

“Ngậm một nỗi căm hờn trong cũi sắt
Ta nằm dài trông ngày tháng dần qua”
a. Trong câu thơ trên đã có từ bị chép sai, em hãy sửa lại cho đúng?
b. Việc sử dụng từ sai như vậy, có ảnh hưởng thế nào đối với ý nghĩa câu thơ?
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn quy nạp với câu chủ đề sau: “Qua hai khổ thơ đã cho ta thấy nỗi nhớ tha thiết, sâu thẳm mãnh liệt của con hổ về cuộc sống nơi núi rừng hùng vĩ” (trong đó có sử dụng một câu ghép; gạch chân và chú thích rõ)
A.
B.
C.
D.

Bài thơ Ông đồ được viết theo thể thơ nào? Thể thơ đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung cảm xúc của bài thơ? Kết cấu của bài thơ có điều gì đặc biệt? Lối kết cấu ấy có ý nghĩa gì? Nhận xét về ngôn ngữ và thủ pháp nghệ thuật tương phản được sử dụng trong bài thơ.
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn ngắn (trong đoạn văn có sử dụng các phép liên kết là phép nối và phép thế; chỉ rõ các phép liên kết đã sử dụng) nêu cảm nhận của em về khổ thơ sau:
Năm nay đào lại nở,
Không thấy ông đồ xưa.
Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ?
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn diễn dịch với câu chủ đề sau: Tác phẩm “Quê hương”của Tế Hanh đã vẽ nên bức tranh đầy vui tươi, sinh động, náo nức khi dân làng đón đoàn thuyền đánh cá trở về.
A.
B.
C.
D.