Anh/chị có suy nghĩ gì về truyền thống “tôn sư trọng đạo” của dân tộc ta?(5,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Phần riêng
Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm):
Phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ sau:
“Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
Dẫu xuôi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh – một phương”
(“Sóng” – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, Tập một, tr.155-156 – NXB Giáo dục, 2011)
A.
B.
C.
D.

Phần riêng
Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm):
Phân tích vẻ đẹp của cảnh sắc thiên nhiên sông Hương gắn với thủy trình sông Hương qua bài bút kí ”Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường (phần trích trong Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục – 2011).
A.
B.
C.
D.

(1 điểm) Cho các chất sau đây: NaCl, HClO, H2O, Ba(OH)2,NaClO, C­6H6, KNO3, KOH, HF, C2H5OH
a) Chất điện li mạnh ................................................................
b) Chất điện li yếu: ..................................................................
c) Chất không điện li .................................................................
A.
B.
C.
D.

Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn và viết biểu thức của định luật.
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình cơ bản
Mắc điện trở R1 vào 2 cực của nguồn điện có điện trở trong r=4Ω thì cường độ dòng điện qua R1 là 1,2 A. Nếu mắc thêm điện trở R2=2Ω nối tiếp R1 là 1A. Tính R1
A.
B.
C.
D.

Tìm tập xác định của các hàm số sau:
a)
b)
c)
A.
B.
C.
D.

Cho dòng điện chạy qua bình điện phân chứa dung dịch CuSO4 có anot bằng Cu. Biết rằng đương lượng hoá của Cu là . Để trên catot xuất hiện 0,33 kg Cu, thì điện tích chuyển qua bình phải bằng bao nhiêu?
A.
B.
C.
D.

Cường độ điện trường gây ra bởi điện tích Q =5.10-9C tại một điểm trong chân không cách điện tích một khoảng là 0,1 m có độ lớn là bao nhiêu?
A.
B.
C.
D.

Định nghĩa suất điện động của nguồn điện.
A.
B.
C.
D.