A.
B.
C.
D.

Câu 3 ( 6,0 điểm)
Phân tích bài thơ sau của nhà thơ Hữu Thỉnh:
SANG THU
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi.
Thu 1977
( SGK Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục, 2015, tr .70)
A.
B.
C.
D.

Câu 1 (2,0 điểm)
a. Từ “tay” trong những câu thơ sau đây được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
- Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
(Chính Hữu, Đồng chí)
- Cũng nhà hành viện xưa nay,
Cũng phường bán thịt cũng tay buôn người.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
b. Tìm thành phần biệt lập trong đoạn trích sau và cho biết đó là thành phần biệt lập gì?
Tim tôi cũng đập không rõ. Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ.
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
c. Thành ngữ Khua môi múa mép có liên quan đến phương châm hội thoại nào?
A.
B.
C.
D.

Câu 2 ( 3,0 điểm):
Trong bài thơ Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa, Nguyễn Duy viết:
Mẹ ru cái lẽ ở đời
Sữa nuôi phần xác hát nuôi phần hồn
Câu thơ trên gợi cho em suy nghĩ gì về tình yêu và lòng biết ơn mẹ? ( Bài viết khoảng 30 dòng)
A.
B.
C.
D.

Câu 3 (5,0 điểm):
Cảm nhận về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long (SGK Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam 2015)
A.
B.
C.
D.

(6,0 điểm) Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
"Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc."(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)
A.
B.
C.
D.

Đề thi minh họa 2017
I.Đọc hiểu (3 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Leo lên đỉnh núi không phải để cắm cờ mà là để vượt qua thách thức, tận hưởng bầu khôn khí và ngắm nhìn quang cảnh rộng lớn xung quanh. Leo lên đỉnh núi cao là để các em có thể ngắm nhìn thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em. Hãy đến Paris để tận hưởng cảm giác đắm chìm trong Paris chứ không phải lướt qua đó để ghi Paris vào danh sách các địa điểm các em đã đi qua vè tự hào mình là con người từng trải. Tập luyện những suy nghĩ độc lập, sáng tạo và táo bạo không phải để mang lại sự thảo mãn cho bản thân mà là để đem lại lợi ích cho 6,8 tỷ người trên trái đất của chúng ta. Rồi các em sẽ phát hiện ra sự thật vĩ đại và thú vị mà những kinh nghiệm trong cuộc sống mang lại, đó là lòng vị tha mới chính là điều tốt đẹp nhất mà các em có thể làm cho bản thân mình. Niềm vui lớn nhất trong cuộc đời thực ra lại đến vào lúc các em nhận ra các em chẳng có gì đặc biệt cả.
Bởi tất cả mọi người đều như thế.
(Trích Bài phát biểu tại buổi lễ tốt nghiệp trường trung học Wellesley
của thầy hiệu trưởng David McCullough – Theo http://ehapu.vn, ngày 5/6/2012)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 2: Anh chị hiểu thế nào về câu nói sau: Leo lên đỉnh núi không phải để cắm cờ mà là để vượt qua thách thức, tận hưởng bầu khôn khí và ngắm nhìn quang cảnh rộng lớn xung quanh.?
Câu 3: Theo anh/ chị, vì sao tác giả cho rằng: Niềm vui lớn nhất trong cuộc đời thực ra lại đến vào lúc các em nhận ra các em chẳng có gì đặc biệt cả.?
Câu 4: Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh chị.
A.
B.
C.
D.

Đề thi minh họa 2017
II. Làm văn (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần đọc hiểu: Leo lên đỉnh núi cao là để các em có thể ngắm nhìn thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em.
A.
B.
C.
D.

Đề thi minh họa 2017
Câu 2: (5 điểm)
Phân tích vẻ đẹp hào hùng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.
A.
B.
C.
D.

Câu 1 (4 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
"Bước vào thế kỷ mới, nước ta sẽ hội nhập ngày càng sâu vào nền kinh tế thế giới. Bản tính thích ứng nhanh sẽ giúp dân ta tân dụng những cơ hội, ứng phó với thách thức do tiến trình hội nhập đem lại. Nhưng thái độ kỳ thi đối với sự kinh doanh, thói quen ảnh hưởng bao cấp, nép nghĩ sung ngoại hoặc bài ngoài quá mức đều sẽ cản trở sự phát triển của đất nhước. Thói quen không ít người tỏ ra "khôn vặt", "bóc ngắn cắn dài", không coi trong chữ "tín" sẽ gây tác hại khôn lường trong quá trình kinh doanh và hội nhập."(Ngữ văn 9, tập 2, tr.28, NXB Giáo dục)
1) Đoạn văn trên nằm trong văn bản nào? Của tác giả nào?
2) Xác định thành nghữ được sử dụng trong đoạn văn.
3) Trong đoạn văn trên, tác giả chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu nào của người việt Nam khi bước vào thời kỳ hội nhập với nền kinh tế thế giới?
4) Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về sử dụng Internet trong thời kỳ hội nhập và phát triển của đất nước ta hiện nay (trình bày khoảng 12 – 15 dòng).
A.
B.
C.
D.