Khi bàn về chủ đề: Quan niệm về hạnh phúc của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay có ý kiến cho rằng: Muốn có hạnh phúc thì phải kiếm được nhiều tiền, vì có tiền là có tất cả. Anh (chị) có ý kiến gì về quan niệm trên?
A.
B.
C.
D.

Viết phương trình phản ứng biểu diễn chuỗi biến hóa sau:
\(Ca{C_2}\buildrel {(1)} \over \longrightarrow {C_2}{H_2}\buildrel {(2)} \over \longrightarrow {C_2}{H_4}\buildrel {(3)} \over \longrightarrow {C_2}{H_5}OH\buildrel {(4)} \over \longrightarrow C{H_3}COOH\)
A.
B.
C.
D.

Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến gen?
A.
B.
C.
D.

Trình bày những nét chính về diễn biến cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975.
A.
B.
C.
D.

Cảm nhậncủa anh/chị về đoạn thơ sau:
Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mười Lát hoa về trong đêm hơi Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi
(Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, tâp 1, NXB Giáo dục. 2008)
Từ đó liên hệ với đoạn thơ sau của Hàn Mặc Tử và rút ra nhận xét về nỗi nhớ thiênnhiên,con người của hai nhà thơ.
Sao anh không về chơi thôn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vườn ai mướt quá xanh như ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền.
(Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục. 2007)
A.
B.
C.
D.

\(y = \dfrac{{2 - x}}{{2x - 1}} = \dfrac{{ - x + 2}}{{2x - 1}}\)
A.
B.
C.
D.

Theo anh/chị, mỗi chúng ta cần có cách ứng xử như thế nào để hạn chế sự lan truyền của những tin tức giả trên mạng xã hội?
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

(4,0 điểm)

Trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh, nhân vật trữ tình thổ lộ:

“Trước muôn trùng sóng bể

Em nghĩ về anh, em

Em nghĩ về biển lớn

Từ nơi nào sóng lên?”

Anh/ chị hãy trình bày cảm nhận của mình về những điều “em” đã “nghĩ” và những điều đã làm nên nội dung trữ tình của bài thơ.
A.
B.
C.
D.

Cho tam giác \(ABC\) nhọn \(\left( {AB < AC} \right)\) nội tiếp đường tròn \(\left( O \right)\). Các đường cao \(AD,\,\,BE,\,\,CF\) cắt nhau tại \(H\).
a) Chứng minh rằng các tứ giác \(CDHE,\,\,BCEF\) nội tiếp.
b) Hai đường thẳng \(EF\) và \(BC\) cắt nhau tại \(M\). Chứng minh \(MB.MC = ME.MF\).
c) Đường thẳng qua \(B\) và song song với \(AC\) cắt \(AM,\,\,AH\) lần lượt tại \(I,\,\,K\). Chứng minh rằng \(HI = HK\).
A.
B.
C.
D.