Cho 31,32 gam MnO2 tác dụng hết với dung dịch HCl đặc thu được V lít khí (đktc).
a) Tính V.
b) Cho V lít khí sinh ra ở trên tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 1,5M. Tính thể tích dung dịch NaOH đã phản ứng và nồng độ (mol/l) của các chất trong dung dịch thu được. (Xem thể tích dung dịch không thay đổi và các phản ứng xảy ra hoàn toàn).
A.
B.
C.
D.

Trình bày cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn hở.
A.
B.
C.
D.

Trong kiệt tác Truyện Kiều của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đã tạo nên nhiều đoạn thơ tuyệt bút.
a. Viết một đoạn văn khoảng 8 câu giới thiệu những nét chính về thời đại, gia đình, cuộc đời Nguyễn Du có ảnh hưởng tới sự nghiệp văn học của ông.
b. Thế nào là nghệ thuật tả cảnh ngụ tình?
c. Trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích (Ngữ văn 9, tập một ) có những câu thơ đã trở thành tuyệt bút nhờ thủ pháp nghệ thuật này. Em hãy chép chính xác những câu thơ ấy.
d. Viết một đoạn văn (khoảng 12 câu) theo cách lập luận tổng – phân – hợp để làm nổi bật nghệ thuật tả cảnh ngụ tình của thi hào Nguyễn Du trong đoạn thơ em vừa chép ở câu 2.
A.
B.
C.
D.

Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra giữa các chất sau (nếu có), ghi rõ điều kiện.
a) Cl2 + Al
b) SO2 + dung dịch Br2
c) H2 + S
d) HCl + Zn
A.
B.
C.
D.

Câu 3 (5,0 điểm)
Về hình tượng sông Hương trong bút kí “ Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường (sách Ngữ văn 12), có ý kiến cho rằng: Vẻ đẹp nổi bật của sông Hương là cảnh sắc thiên nhiên thơ mộng, tình tứ. Ý kiến khác thì nhấn mạnh: Vẻ đẹp bề sâu của sông Hương là những trầm tích văn hóa, lịch sử.
Bằng cảm nhận về sông Hương, anh/chị hãy bình luận các ý kiến trên.
A.
B.
C.
D.

Phân tích tác phẩm “Mẹ tôi”.
A.
B.
C.
D.

Phân tích các nhân vật trong tác phẩm lặng lẽ Sapa của Nguyễn Thành Long
A.
B.
C.
D.

Anh/chị rút ra được bài học gì từ văn bản trên? Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nêu suy nghĩ của anh/chị về bài học đó?
A.
B.
C.
D.

ĐỌC – HIỂU ( 2.0 điểm)
Cho văn bản sau:
“Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như đời Lí, đời Trần, đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy lá ngô non đầu mùa. Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh núi đồi đang ra những nõn búp. Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa. Chao ôi, thấy thèm được giật mình vì một tiếng còi xúp-lê của một chuyến xe lửa đầu tiên đường sắt Phú Thọ - Yên Bái - Lai Châu. Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi áng cỏ sương, chăm chăm nhìn tôi không chớp mắt mà như hỏi tôi bằng cái tiếng nói riêng của con vật lành: “Hỡi ông khách Sông Đà, có phải ông vừa nghe thấy một tiếng còi sương?”. Đàn cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bụng trắng như bạc rơi thoi. Tiếng cá đập nước sông đuổi mất đàn hươu vụt biến. Thuyền tôi trôi trên “Dải sông Đà bọt nước lênh đênh - Bao nhiêu cảnh bấy nhiêu tình” của “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà). Dòng sông quãng này lững lờ như nhớ thương những hòn đá thác xa xôi để lại trên thượng nguồn Tây Bắc”.
(Trích “Người lái đò sông Đà” - Nguyễn Tuân)
Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:
1/ Nêu nội dung chính của đoạn trích trên? (0,5 điểm)
2/ Trong đoạn văn “Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa…” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng của của biện pháp tu từ đó. (0,5 điểm)
3/ Viết một văn ngắn (không quá 10 dòng) trình bày cảm nhận của anh (chị) về hình tượng sông Đà qua ngòi bút Nguyễn Tuân trong đoạn văn trên? (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Anh/chị có đồng tình với ý kiến: “Chúng ta hình như bạo lực nhưng lại thiếu lòng nhân ái.”? Vì sao?
A.
B.
C.
D.