Dao động cơ học là
A. chuyển động trong không gian, sau những khoảng thời gian bằng nhau trạng thái chuyển động được lặp lại.
B. chuyển động có chu kì và tần số xác định.
C. chuyển động có giới hạn trong không gian và thời gian.
D. chuyển động có giới hạn trong không gian, lặp đi lặp lại quanh vị trí cân bằng xác định.

Trong hiện tượng giao thoa sóng trên mặt nước, hai nguồn sóng cùng pha, cùng biên độ a. Các điểm trên mặt nước, nằm trên đường trung trực của hai nguồn dao động với biên độ bằng
A. 2a
B. 0
C. a
D. a2

Động cơ không đồng bộ 3 pha hoạt động được nhờ
A. hiện tượng cảm ứng điện từ.
B. từ trường quay của dòng xoay chiều.
C. hiện tượng cảm ứng điện từ và từ trường quay.
D. rôto của động cơ là rôto đoản mạch.

Cho đoạn mạch gồm tụ điện C, cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L, và biến trở R, hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch có biểu thức u=120cos120πt V. Khi để biến trở ở giá trị R1= 8Ω hoặc R2=18Ω thì công suất tiêu thụ trên mạch điện là như nhau. Xác định R để công suất tiêu thụ trên mạch là lớn nhất?
A. 6Ω
B. 12Ω
C. 13Ω
D. 17Ω

Khi nói về thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Năng lượng phôtôn càng nhỏ khi cường độ chùm ánh sáng càng nhỏ.
B. Phôtôn có thể chuyển động hay đứng yên tùy thuộc vào nguồn sáng chuyển động hay đứng yên.
C. Năng lượng của phôtôn càng lớn khi tần số của ánh sáng ứng với phôtôn đó càng nhỏ.
D. Ánh sáng được tạo bởi các hạt gọi là phôtôn.

Sinh vật biến đổi gen là
A. sinh vật mà hệ gen của nó được con người làm biến đổi để phù hợp với lợi ích của họ.
B. sinh vật có số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng bị thay đổi.
C. sinh vật bị xảy ra đột biến gen trong quá trình giảm phân tạo giao tử.
D. sinh vật chịu tác động bởi các nhân tố lí hóa với liều lượng và cường độ cao.

Việc tạo ra được nòi vi khuẩn đột biến có năng suất tổng hợp lizin cao gấp 300 lần dạng ban đầu là kết quả của phương pháp
A. gây đột biến nhân tạo và chọn giống bằng ngăn tử sinh tổng hợp prôtêin.
B. gây đột biến nhân tạo và chọn giống bậc thang.
C. lai giống và chọn lọc.
D. tạo các nòi đa bội.

Mục đích tạo cây trồng biến đổi gen là
A. tạo giống cây trồng khả năng chống chịu.
B. tạo giống cây trồng chuyển gen có đặc tính quý.
C. tạo giống cầy trồng biến đổi gen được bảo quản sản phẩm tốt hơn.
D. tạo giống cây trồng khả năng chống chịu, tạo giống cây trồng chuyển gen có đặc tính quý và tạo giống cây trồng biến đổi gen được bảo quản sản phẩm tốt hơn.

Trong chọn giống, người ta thường sử dụng các thực vật sinh sản sinh dưỡng để thực hiện việc lai xa là do
A. tế bào của chúng dễ dung hợp với các loại tế bào khác.
B. có thể khắc phục hiện tượng bất thụ bằng phấn hoa hỗn hợp của nhiều loài.
C. hoa của những loài này dễ cho thụ phấn bằng hạt phấn của nhiều loài khác nhau.
D. không cần giải quyết các khó khăn do hiện tượng bất thụ gây ra.

Vai trò của cônsixin trong đột biến nhân tạo tạo giống mới là
A. gây đ.biến gen.
B. gây đ.biến dị bội.
C. gây đ.biến cấu trúc NST.
D. gây đột biến đa bội.