Phản ứng oxi hóa khử là phản ứng trong đó. A. Có sự thay đổi số oxi hóa. B. Có sự cho, nhận proton. C. Có sự cho, nhận electron. D. A và B đều đúng Câu 1 là gì v mn,help me

when cycling on the road, remember... first(safe)

Vì sợ điểm môn Giáo dục công dân thấp nên gần đến lúc thi Nam đã rất tích cực học môn này. Em đồng ý với đánh giá nào sau đây về Nam? A. Nam xác định sai mục đích học tập. B. Nam biết sắp xếp mọi việc hợp lý. C. Nam là người siêng năng. D. Nam biết cân nhắc mọi việc. Giúp mình câu 17 với :))) GDCD 6 =))

Bài tuyên truyền về bảo vệ động vật hoang dã và các thông điệp về bảo vệ động vật hoang dã.

young children are expected to show ... to their parents(lose)

Từ trường do dòng điện thẳng dài gây ra tại 2 điểm M và N tại Bm và Bn. Trog đó Bm = 4Bn. Khoảng cách từ M đến N đến dòng điện liên hệ bởi ???

Bài toán của thi huyện vòng 1 Đặt phương trình để giải bài toán chuyển động. B1 Lúc 8h Nhanh rời nhà mình để đến nhà Hưng với vận tốc 4km/h.Lúc 8h20, Hưng rời nhà để đến nhà Nhanh vs vận tốc 3km/h .2 người gặp nhau rồi cả hai cùng về nhà Hưng . Khi trở về nhà , Nhanh thấy rằng quãng đường mà mình đi gấp 4 lần tổng quãng đường Hưng đã đi . Tính khoảng cách giữa 2 nhà.

cho tam giác ABC có góc A=120 độ.trên tia phân giác góc A lấy E sao cho AE=AB+AC.CM tam giác BCE là tam giác đều GIÚP MÌNH VỚI CẢM ƠN MỌI NGƯỜI NHIỀU!!!!!

Sắp xếp giúp mik câu này: - were / beach / They / on / the / following / day./ the - Nam 's birthday / Are/ going / party / you / to/ ? - part / in / festival / did/ the / sports / you / take / ? - birthday / i / went / to/ my/ cousin's/ party / yesterday - hometown / big / town / my / a / is - summer / where/ you/ last/ were trả lời( gợi ý cho mik một số từ vựng về trò chơi hàng ngày) -what is your favourite game ? giúp mik vs .gấp nha !!!

Câu 1: (5 điểm): Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7H được giáo viên ghi lại như sau: 9 5 5 8 7 6 9 3 10 4 7 10 3 7 7 5 8 10 8 7 7 6 10 4 5 4 5 7 3 7 6 7 8 8 9 7 8 5 8 6 a. Dấu hiệu ở đây là gì? b. Có bao nhiêu học sinh làm bài kiểm tra c. Lập bảng tần số và tính trung bình cộng d. Tìm Mốt của dấu hiệu e. Số học sinh làm bài kiểm tra đạt điểm giỏi (từ 8 điểm trở lên) chiếm tỉ lệ bao nhiêu? f. vẽ biểu đồ đoạn thẳng ứng với bảng tần số