Trình bày các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu? hãy giải thích cơ sở khoa học của từng thói quen sống khoa học đó

Trong đoạn trích " BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN" Dế Choắt là nhân vật như thế nào? Tình cảm, thái độ của em, đối với Dế Choắt ra sao? Em hãy viết thành một đoạn văn, trong đó có sử dụng phép nhân hóa

Cho tam giác ABC có AB = 6 cm ; Ac = 8cm ; Bc = 10 cm. Nhận dạng tam giác ABC

Ngữ văn lớp 10, giúp em với mọi người ơi

giúp mik với nhé mik đang cần gấp làm hết nhé

Câu 1: Dựa vào kiến thức đã học bài 17: LỚP VỎ KHÍ. Em hãy tóm tắt kiến thức bằng sơ đồ tư duy. Câu 2: Tầng ô dôn là gì? Tại sao phải bảo vệ tầng ô dôn? Nguyên nhân nào làm cho tầng ô dôn bị thủng Giúp mình với cảm ơn trước ạ !!

câu 1: Xoong và quai xoong thường làm bằng chất dẫn nhiệt tốt hay chất nhiệt kém ? Vì sao ? câu 2 :Nêu vai trò của nhiệt đối với con người , động vật và thực vật. câu 3 :Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm ? làm hết hộ mik nha. mik cảm ơn nhiều

Tìm giá trị của y để biểu thức B = 2012 - / 3x + x / - //x + 3 / + 2x / có giá trị lớn nhất.Tìm giá trị lớn nhất.Các bạn ơi dấu gạch chéo là dấu giá trị tuyệt đối nhé.

Viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau: Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió.

Question 4: Rearrange the given words to make meaningful sentences. Make any change if necessary. 1. train/ leave/ Ho Chi Minh City/ before/ I/ get/ Hanoi station/ so/ I/ missed 2. modern farm today/ farmers/ have/ less/ work/ hard/ because/ lot/ machines/ help. 3. town/ be/ completely/ destroy/ bomb/ 1991/ but/ new/ one/ have/ appear/ its place. 4. night/ At/ would/ in/ we/ tell/ our/ sit/ dining-room/ elders/ to/ listening/ stories