Vì sao ở các cầu bê tông thì ở giữa các nhịp cầu đều có khe hở?

Xác định ,phân loại và nêu tác dụng của 1biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn :"Sách cho ta hưởng vẻ đẹp và thú chơi ngôn ngữ ,giúp ta biết nghĩ những ý hay ,dùng những lời đẹp ,mở rộng con đường giao tiếp với mọi ngừơi xung quanh"

Although some of the foreign people (live) here quite a long time ,they (not speak) English very well . My friend, Peter, for instance, who comes from Basle ,and (come) here a year ago, still (speak) with a strong Swiss accent. He(come) here on business. Although I (be) here only three months , I (pick) up enough English to be able to correct Peter frequently,Peter ,who is a good fellow, and (be) most helpful in showing mẹ about London during the first weeks of stay

Có thể dùng những cách nào để xác định các hạt nhãn, mít là hạt của cây Hai lá mầm?

(x^2 + x +1)( 6- 2x)=0 (8x-4) ( x^2 + 2x +2)=0 x^3-7x+6=0 x^4 - 4x^3+ 12x -9=0

Giúp tớ 2 câu này Ai đúng thì cho 5 sao và 1 like Thêm cả câu 6

Bài 6. Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu của nó thêm 2 đơn vị thì được phân số mới bằng . a/ Gọi mẫu của phân số cần tìm là x ( x khác 0). Hãy biểu diễn tử của phân số theo x? b/ Hãy biểu diễn tử số và mẫu số sau khi được tăng lên 2 đơn vị ( theo x)? c/ Vì phân số mới bằng nên ta có phương trình nào? d/ Giải phương trình vừa tìm được ở phần c để tìm được mẫu của phân số cần tìm, từ đó tìm phân số ban đầu?

Bài 5. Một người dự định đi bộ từ A đến B với vận tốc 4 km/h. Sau khi đi được nửa quãng đường AB với vận tốc đó, người ấy đi bằng ô tô với vận tốc 30 km/h, do đó đã đến B sớm hơn dự định 2 giờ 10 phút. a/ Gọi độ dài quãng đường AB là x ( km)( x >0). Hãy biểu diễn thời gian người đó dự định đi bộ hết quãng đường AB theo x( thời gian dự định)? b/ Hãy biểu diễn nửa quãng đường AB và thời gian người đó đi bộ được nửa quãng đường AB theo x? c/ Hãy biểu diễn thời gian người đó đi ô tô trên nửa quãng đường còn lại và tổng thời gian người đó vừa đi bộ, vừa đi ô tô để đến B ( thời gian thực tế đi ) theo x? d/ Vì người đó đến B sớm hơn dự định ( thời gian thực tế đi ít hơn thời gian dự định) là 2 giờ 10 phút hay giờ nên ta có phương trình nào? e/ Giải phương trình vừa tìm được ở phần d để tìm độ dài quãng đường AB.

Bài 4. .Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng chiều dài và có chu vi bằng 180m. a/ Gọi chiều dài quãng đường là x (m) ( x>0), hãy biểu diễn chiều rộng theo x? b/ Vì chu vi của khu vườn bằng 180 m nên ta có phương trình nào? c/ Giải phương trình ở phần b để tìm được chiều dài của khu vườn. Từ đó hãy tính diện tích của khu vườn.

Giúp mình bài 8 với ạ Mình để 30 điểm nhé