Tìm số nguyên x để x+1 là ước của 5

3. Cho biết tác giả đã sử dụng hình thức diễn đạt nào để bài văn trở nên hấp dẫn, thuyết phục ? 4. Hãy phân tích giá trị của nghệ thuật so sánh trong đoạn văn sau và cho biết tại sao Bác Hồ lại viết như vậy : “ Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính , trong bình pha lê, rõ rang dễ thấy . Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo đều được ra trưng bày” Cac ban oi giup minh voi

x/50 - x/60 = 1/3 giúp mình với ah

1. My classes start at seven a.m and finish at eleven fifteen. 2. We have English on Monday. 3. Nga’s address is 15,Tran Hung Dao street. 4. She went to Da Lat last summer vocation. 5. Her sister lives with her parents in Ho Chi Minh city . 6. My brother learn English because he wants to become a guide tour. 7. No, I don’t go to school on Sundays. 8. Nam practices speaking English by talking with foreign friends. 9. I have five subjects today . 10. My mother goes to the supermarket twice a week. 11. My hometown is small and quiet. 12. He often waters flowers in the morning . 13. Nga will take a boat trip around the islands tomorrow . 14. I am reading Cinderella. 15. My brother’s favourite book is the story of Mai An Tiem. 16. The main character is brave and strong. 17. The peacocks moves beautifully when we were there . 18. we had science and geography yesterday . 19. I did my homework before I went to bed last night. 20. My mother will buy a new bicycle next month.

Câu 2 (2 điểm): Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: Năm truóc cả 2 cánh đồng thu hoạch đuoc 650 ta thóc. Năm nay cánh đồng thứ I năng suất tăng 50%; cánh đồng thú II năng suất tăng 70% nên tổng số cả 2 cánh đồng thu hoạch được 1080 tại thóc. Hãy tính số thóc thu hoạch được ở mỗi cánh đồng năm

Cho hình bình hành ABCD. Gọi P, Q, R, S lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Nối AQ và RB cắt nhau ở điểm I, nối AQ và DP cắt nhau ở K, CS cắt DP ở N và CS cắt RB ở M. a/ Chứng minh tứ giác MNIK là hình bình hành. b/ Chứng minh KI=2 phần 5 AQ và KN = 2 phần 5 DP c/Chứng minh diện tích hình bình hành MNKI bằng 1 phần 5 diện tích hình bình hành ABCD.

giúp mik làm 2 bài này và chỉ rõ cách đọc đuôi ed của đáp án đc chọn

Giúp vs mn ơi 5/ Cho 69,8 (g) MnO2 tác dụng với axit HCl đặc. Dẫn khí clo thu được vào 500 (ml) dung dịch NaOH 4 (M) ở nhiệt độ thường. a) Viết phương trình phản ứng xảy ra. b) Tính nồng độ mol của các muối trong dung dịch thu được, coi thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể. 6/ Cho 17,4g MnO2 tác dụng hết với dungdịch HCl lấy dư. Toàn bộ khí clo sinh ra được hấp thụ hết vào 145,8g dung dịch NaOH 20% ( ở nhiệt độ thường ) tạo ra dung dịch A. Hỏi dung dịch A có chứa những chất tan nào ? Tính nồng độ phần trăm của từng chất tan đó . Đáp số : NaCl: 7,31% ; NaClO: 9,31% ; NaOH : 8,1%. 7/ Hòa tan 23,8 (g) hỗn hợp muối gồm một muối cacbonat của kim loại hóa trị I và một muối cacbonat của kim loại hóa trị II vào dung dịch HCl dư thì thu được 0,4 (g) khí. Đem cô cạn dung dịch sau phản ứng thì thu được bao nhiêu gam muối khan? ĐS: 26 (g) 8/ Hòa tan hoàn toàn 14,2g hỗn hợp Fe, CuO vào 100ml dd HCl thì thu được 1,68 lít khí A (đktc) và dd B. a/ Tính khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu. b/ Tính CM của dd HCl. c/ Tính CM của mỗi muối trong dd B (xem như V dd không thay đổi)

trong chăn nuôi, để tận dụng ưu thế lai, người ta dùng phép lai nào sau đây: a) Giao phối cận huyết b) Lai kinh tế c) Lai phân tích d) Giao phối ngẫu nhiên

đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Tinh thần yêu nước cũng như các của quý...đều được thực hành vào công việc yêu nước công việc kháng chiến câu 1đoạn văn trên được trích từ văn bản nào tác giả là ai nêu vấn đề nghị luận của văn bản đó câu 2 cho biết thế nào là câu rút gọn chỉ ra câu rút gọn có trong đoạn văn trên cho biết thành phần nào bị rút gọn câu 3 nêu đặc sắc về nội dung của văn bản