Có bạn nào làm được bài 12;13;14;15 không ạaaaa

cho hpt { mx-y=m (m là tham số ) {x+y=2 a) giải hệ với m=1 b)tìm m để hệ có nghiệm duy nhất , tính nghiềm đó c)trong trường hợp hệ có nghiệm duy nhất , hãy tìm hệ thức liên hệ giữa x và y không phụ thuộc m

một vật có khối lượng 2kg, tại thời điểm bắt đầu khảo sát có vận tốc 3m/s, sau 5s thì vận tốc của vật là 8m/s, biết hệ số ma sát là 0,5. lấy g=10m/s^+2. a, tìm động lượng của vật tại 2 thời điểm nói trên . b, tìm độ lớn của lực tác dụng lên vật . c, tìm quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian đó

Làm giúp em mở bài và kết bài hay của dàn ý chi tiết thuyết minh về bà nà ở đà nẵng ạ.

1 vật được ném thẳng đứng từ mặt đất với vận tốc ban đầu là 30m/s, g= 10m/s2 a. Tìm độ cao cực đại mà vật đạt được b. Tìm vị trí mà vật có động năng bằng 1 nửa thế năng và tính vận tốc tại vị trí đó

Giúp mình hai bài này nha mn!!!

viết một đoạn văn về tinh thần học tập của lớp em theo cấu trúc từ...đến... vẽ sơ đồ tư duy thể hiện kết cấu lập luận của văn bản nghị luận này Giúp tôi vs ạ

Vào những ngày thời tiết hanh khô khi cởi áo len trong phồng tối, ta thấy có các chớp sáng li ti. Hiện tượng này có liên quan đến kiễn thức vật lí nào? Hãy giải thích.

Soạn bài bằng sơ đồ tư duy bài Ngắm trăng

Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại A và B . Hai dây AC và BD của (O) cắt nhau tại I và lần lượt cắt (O’) tại các điểm C’ và D’. Chứng minh CD//C’D’