Cho đề bài: Học để biết sống, học để biết làm việc hiệu quả, học để sáng tạo.
Viết một đoạn văn nghị luận giải thích luận đề trên, có sử dụng các mô hình câu:
từ...đến; càng...bao nhiêu; càng...bấy nhiêu; không những...mà còn; không chỉ...mà còn.