Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. Với người láng giềng đang lúc lâm nguy Đất nước mình không ngại ngần tiếp tế Dù mình còn nghèo nhưng mình không thể Nhắm mắt làm ngơ khi ai đó cơ hàn. Với đồng bào mình ở vùng dịch nguy nan Chính phủ đón về cách ly trong doanh trại Bộ đội vào rừng chịu nắng dầm sương dãi Để họ nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu giường. Với chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dương Mình mở cửa đón họ vào bến cảng Chẳng phải bởi vì mình không lo dịch nạn Mà chỉ là vì mình không thể thờ ơ. Thủ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa "Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại" Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãi Khi trong mỗi người nhân ái được gọi tên. Từ mái trường này em sẽ lớn lên Sẽ khắc trong tim bóng hình đất nước Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ước Để em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim. Nhớ nghe em, ta chẳng phải đi tìm Một đất nước ở đâu xa để yêu hết cả Đảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏa Vang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam!” Tác giả: Chu Ngọc Thanh Câu 1. (0.5 điểm) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên? Câu 2. (0.5 điểm) chỉ ra 1 biện pháp nghệ thuật? Tác dụng? Câu 3. (1.0 điểm) Anh chị hiểu gì về 2 câu thơ cuối: “Đảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏa Vang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam!” MỌI NGƯỜI ƠI GIÚP E VỚI E CẦN NGAY

(-1)^2019.(2-4+6-8+.........-48+50-52)

Chỉ ra câu được đánh dấu ngữ pháp và có ý nghĩa : 1. A. According to schedule, the taxi picks us up at the airport at 9 p.m B. According to schedule, the taxi will pick us up at the airport at 9 p.m C. Hurry up! The taxi is picking us up at the airport at 9 p.m 2. A. I am leaving now. The last train will leave the station at 6 p.m B. Be quick! The last train leaver the station at 6 p.m C. I leave now. The last train leaves the station 6 p.m

1. Vì sao chúng ta cần bảo vệ di sản văn hóa? 2. Phân biệt điểm giống và khác nhau của di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thế ? Cho ví dụ cụ thể ? 3 . Đề xuất một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở nhà trường và địa phương em ? 4. Hậu quả của việc ô nhiễm môi trường và cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên ? 5. Mỗi hành vi sau đây tác động như thế nào đến tài nguyên thiên nhiên và môi trường ? Khai thác khoáng sản , đột phá rừng làm nương rẫy bừa bãi . - Người dân vứt xác động vật chất thải hóa chất độc hại rác thải sinh hoạt vào nguồn nước ? 6. Bản thân em đã thực hiện sống và làm việc như thế nào ? Nếu 1 người sống và lm việc ko có kế hoạch thì mang đến tác hại gì? 7. Khi thực hiện kế hoạch làm việc đã vạch ra sẽ có những khó khăn gì ? Bản thân em cần làm gì để khắc phục những khó khăn đó ? 8. Nếu có người rủ rê em hút thuốc lá và uống rượu, sử dụng ma túy thì em sẽ làm gì ? MONG CÁC BẠN GIÚP MÌNH, BÀI NÀY 20Đ NHA CÁC BẠN, TẠI NHÌN DÀI VẬY THUI. MONG CÁC BẠN GIÚP MÌNH CẢM ƠN CÁC BẠN

Mọi người giúp em với ạ!!! Câu 31 ạ

Chia m gam hh T gồm các peptit mạch hở thành 2 phần bằng nhau. Đốt cháy hoàn toàn một phần thu được N2, CO2 và 7,02g H2O. Thủy phân hoàn toàn p2, thu được hh X gồm alanin, glyxin, valin. Cho X vào 200ml dd chứa NaOH 0,5M và KOH 0,6M, thu được dd Y chứa 20,66g chất rắn. Để tác dụng vừa đủ với Y cần 360ml dd HCl 1M. Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn. Tính m?

có ý kiến cho rằng:" nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm". Bằng hiểu biết của mình em hãy viết bài văn làm sáng tỏ ý kiến trên. giúp em với ạ :((( k cần chứng minh qua tác phẩm đâu ạ. k chép mạng ạ

Giúp mình với ạ Từ canxi cacbua và các chất vô cơ cần thiết Viết PTHH điều chế a. benzen b. axit benzoic c. toluen.

Xây dựng một số chuỗi thức ăn ở hồ tây từ đó thành lập 1 lưới thức ăn từ các chuỗi thức ăn đó

Tìm m để đường thẳng d có phương trình y=mx+m-1/2 luôn tiếp xúc với Parabol P y=x^2/2