Đặc trưng nào sau đây là một đặc trưng vật lí của âm?
A.tần số âm.
B.âm sắc
C.độ cao của âm
D.độ to của âm.

Nếu điểm \(P\) nằm giữa hai điểm \(M\) và \(N\) thì
A.\(PN + MN = PN\)
B.\(PM + MN = PN\)
C.\(PM + PN = MN\)
D.

Nghĩa quân Tây Sơn dựng cờ khởi nghĩa vào thời gian nào?
A.Mùa xuân 1771
B.Mùa xuân 1772
C.Mùa xuân 1773
D.Mùa xuân 1774

Nhóm nào sau đây gồm các ion gây ô nhiễm nguồn nước ?
A.NO3-, NO2-, Pb2+, Na+, Cl-.
B.NO3-, NO2-, Pb2+, Na+, Cd2+, Hg2+.
C.NO3-, NO2-, Pb2+, As3+.
D.NO3-, NO2-, Pb2+, Na+, HCO3-.

Tìm các số nguyên không âm \(a,b,n\) thỏa mãn \(\left\{ \begin{array}{l}{n^2} = a + b\\{n^3} + 2 = {a^2} + {b^2}\end{array} \right.\).
A.\(\left( {n;a;b} \right) \in \left\{ {\left( {2;1;3} \right);\left( {2;3;1} \right)} \right\}\)
B.\(\left( {n;a;b} \right) \in \left\{ {\left( {2;2;3} \right);\left( {2;3;2} \right)} \right\}\)
C.\(\left( {n;a;b} \right) \in \left\{ {\left( {2;1;2} \right);\left( {2;2;1} \right)} \right\}\)
D.\(\left( {n;a;b} \right) \in \left\{ {\left( {1;2;3} \right);\left( {1;3;2} \right)} \right\}\)

Giải phương trình: \(\sqrt {x + 1}  + \sqrt {4 - x}  - \sqrt {\left( {x + 1} \right)\left( {4 - x} \right)}  = 1\).
A.\(S = \left\{ {0;1} \right\}.\)
B.\(S = \left\{ {0;2} \right\}.\)
C.\(S = \left\{ {0;3} \right\}.\)
D.\(S = \left\{ {0;4} \right\}.\)

Vườn Quốc gia nào dưới đây nằm ở miền Nam của nước ta ?
A.Tam Đảo
B.Cát Tiên
C.Ba Vì
D.Cúc Phương

Người dân cần phải làm gì để góp phần bảo vệ sự đa dạng thực vật ở Việt Nam ?
A.Không chặt phá cây bừa bãi, ngăn chặn phá rừng. Tuyên truyền trong nhân dân bảo vệ rừng.
B.Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên
C.Phát hiện và báo với chính quyền địa phương các hành vi khai thác, vận chuyển, buôn bán trái phép thực vật quý hiếm.
D.Cả A, B và C

Trong việc phát triển cây công nghiệp lâu năm ở Đông Nam Bộ, ngoài thủy lợi thì biện pháp quan trọng tiếp theo là
A.áp dụng cơ giới hóa trong sản xuất.
B.tăng cường phân bón và thuốc trừ sâu.
C.thay đổi cơ cấu cây trồng.
D.nâng cao trình độ cho nguồn lao động.

Giải hệ phương trình: \(\left\{ \begin{array}{l}{x^2} = \left( {2 - y} \right)\left( {2 + y} \right)\\2{x^3} = \left( {x + y} \right)\left( {4 - xy} \right)\end{array} \right.\).
A.\(\left( {1;1 } \right);\left( { - 1 ; - 1 } \right).\)
B.\(\left( {\sqrt 2 ;\sqrt 2 } \right);\left( { - \sqrt 2 ; - \sqrt 2 } \right).\)
C.\(\left( {\sqrt 3 ;\sqrt 3 } \right);\left( { - \sqrt 3 ; - \sqrt 3 } \right).\)
D.\(\left( {\sqrt 5 ;\sqrt 5 } \right);\left( { - \sqrt 5 ; - \sqrt 5 } \right).\)