Hãy viết một đoạn văn quy nạp (khoảng 10 câu) phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh vầng trăng và chiều sâu tư tưởng mang tính triết lý trong khổ thơ kết của bài thơ"ánh trăng" ( trong câu có sử dụng câu phủ định )

Người ta dùng một dây dẫn có chiểu dài 20 cm , đặt vào từ trường đều có B = 10-2 T, dây dẫn được đặt vuông góc với các đường sức, lực từ tác dụng lên dây dẫn là 1N, hãy xác định cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn.

Ai giúp mình làm bài này với ạ Hc lâu quá nên quên Ai bt thì làm giúp mình với, cảm ơn ạ.

Lan'll have a party......Friday evening

Cho dòng khí H2 dư đi qua 54,4 g hỗn hợp bột CuO và một oxit sắt ngùn nóng. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn , thu được 40g chất rắn và m gam nước. Cho một lượng chất rắn thu được tác dụng với dung dịch HCl dư, thu được m1 gam chấy rắn không tan và 13,44 lít khí H2(đktc) a, Viết PT phản ứng xảy ra b, Xác ddingj Ct oxit sắt, tính m

cả ba vòi nước cùng chảy vào một bể (bể không có nước). Nếu vòi thứ nhất và vòi thứ hai cùng chảy trong 6h thì được 3/5 bể. Nếu vòi thứ hai và vòi thứ ba cùng chảy trong 5h thì được 7/12 bể. Nếu vòi thứ ba và vòi thứ nhất cùng chảy trong 3/4 bể. Hỏi nếu cả ba vòi cùng chảy thì sau bao lâu bể sẽ đầy nước.

6. He / to / school / by / doesn’t / bike / go => 7. in / lovely / lives / a / Nam / house => 8. the / in / is / of / front / flower / garden / There / house /my => 9. city / is / brother / Phong / with / the / his / in => 10. food / What / is / favorite / her ? => 11. never / We / late / school / for / are => 12. of / What / house / is / your / there / front / in ? => 13, police station / drugstore / the / between / the / and / Lan’s / is / house => 13. to / restaurant / there / next / Is / a / stadium / the ? => 14. from / I / past / eleven / seven / to / quarter / classes / have / a => 15. Linh / to / sailing / wants / go. => 16. housework / do / you / the / do / day / every => 17. Tuesday / have / we / history / on => 18. Friday / on / does / Lan / math / have => 19. we / at / listen / home / stay / music / don’t / to / Why / and ? => 20. dressed / gets / He / at / six o’clock => 21. does / school / How / students / many / your / have ? => 22. small / Chi’s / big / or / Is / house ? => 23. favorite / your / What / is / season ? => 24. often / the / play / They / volleyball / summer / in. => 25. students / are / how many / in / these / classroom /your/? => 26. does / your / live / Where / mother ? => 27. brother / What / do / does / your ? => 28. live / on / They / street / Bach Dang => 29. we / go / not / play / Why / do / badminton ? => 30. roads / accidents / many / are / There / our / on giúp mk vs nhé

Giải hộ em 3 câu này với ạ. Em cảm ơn!!

Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử Việt Nam từ khi quân Pháp dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng đến khi nước ta trở thành thuộc địa nửa phong kiến.

Bài 1: Để thu khí oxi trong phòng thí nghiệm ngta nhiệt phân hoàn toàn 24,5g KClO3 a) Tính thể tích oxi (đktc) thu đc ở phản ứng trên b) Nếu dùng toàn bộ lượng oxi trên để đốt cháy 16,8g sắt ở nhiệt độ cao thì thu đc bao nhiêu gam oxit sắt từ Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn photpho trong 11,2 lít khí oxi (đktc) thu đc điphotpho pentaoxit a) Viết PTHH của phản ứng b) Tính khối lg photpho đã phản ứng c) Tính khối lg điphotpho pentaoxit đã thu đc Bài 3: Đốt cháy 10,8g nhôm trong 7,84 lít khí oxi (đktc) thu đc nhôm oxit a) Chất nào dư tính khối lg dư b) Tính khối lg nhôm oxit thu đc