Sử dụng kí hiệu \(\forall \) hoặc \(\exists \) để viết mệnh đề sau: “Trên tập số thực, phép cộng có tính chất giao hoán”.
A.\(\forall x,y \in \mathbb{R},x + y = y + x\)     
B.\(\forall x,y \in \mathbb{R},x.y = y.x\)                                               
C.\(\exists x,y \in \mathbb{R},x.y = y.x\)
D.\(\exists x,y \in \mathbb{R},x + y = y + x\)

Động vật nào dưới đây thuộc bộ Gặm nhấm ?
A.Chuột chũi
B.Mèo rừng
C.Chuột chù
D.Chuột đồng

Một tế bào vi khuẩn sau 10 giờ nuôi cấy được 1024 tế bào. Cho biết thời gian phân chia mỗi lần là như nhau, trong thời gian này không có tế bào bị chết. Ở thời điểm nuôi cấy được 6 giờ 30 phút thì số lượng tế bào vi khuẩn này là
A.128 tế bào.
B.256 tế bào.
C.32 tế bào.
D.64 tế bào.

The furniture he has in his bedroom _______ a bed and a table.
A.is
B.are
C.has been
D.have been

Với \(a,b,c\) là các hằng số, hệ số tự do của đa thức \({x^2} + \left( {a + b} \right)x - 5a + 3b + 2\) là:
A.\(5a + 3b + 2\)         
B.\( - 5a + 3b + 2\)            
C.\(2\)                              
D.\(3b + 2\)

Danh sách nào dưới đây có thể là thứ tự các học sinh đạt giải, từ giải nhất đến giải năm?
A.M, P, N, Q, R
B.P, R, N, M, Q
C.N, P, R, Q, M
D.Q, M, R, N, P

Trong các phép chia dưới đây, phép chia có thương lớn nhất là:
A.\(45:5\)
B.\(40:5\)
C.\(42:7\)
D.\(48:6\)

Trong \(\left[ {1;10} \right]\) có bao nhiêu giá trị của \(m\) để phương trình \(\frac{{2 - m - x}}{{x + 1}} = \frac{{x - m}}{2}\) có hai nghiệm phân biệt?
A.\(7.\)
B.\(9.\)
C.\(10.\)
D.\(8.\)

It would be unreasonable ____ him ____ you money if you didn't pay it back.
A.to expect/lend
B.to expect/to lend
C.expect/to lend
D.expecting/lend

Những kế hoạch dài hạn 5 năm xây dựng chủ nghĩa xã hội được Liên Xô tiến hành trong giai đoạn 1928 – 1941 là do
A.đòi hỏi của công cuộc công nghiệp hóa đất nước.
B.muốn trở thành quốc gia có nền kinh tế phát triển nhất.
C.yêu cầu cải thiện đời sống của các tầng lớp nhân dân.
D.ý muốn của những người lãnh đạo đất nước.