hai khu đất hình chữ nhật, khu thứ nhất có chiều rộng bằng 3 /4 chiều dài, khu thứ hai có chiều rộng lớn hơn chiều rộng khu thứ nhất là 2m, chiều dài nhỏ hơn chiều dài của khu thứ nhất là 4m và có diện tích bằng 24 25 diện tích của khu thứ nhất. tính diện tích từng khu đó

môn ngữ văn nha... giúp mình với!!!

Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thọat tiên là sự ngỡ ngàng, rối đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miện vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì… – Con đã nhận ra con chưa? – Mẹ vẫn hồi hộp. Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc qúa. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”. TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU: a khi đứng trước bức tranh đạt giải nhất của em gái. Tại sao người anh lại cho rằng:" Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”.? b Trình bày suy nghĩ của em về nhân vật người anh trong truyện và bài học trong cuộc sống rút ra từ câu chuyện đó.(trả lời bằng đoạn văn khoảng 10-12 câu)

Đốt cháy v ( L) ( dktc) một ankin ở thể tích thu được CO2 và H2O có tổng khối lượng bằng 50,4 g . Nếu cho sản phẩm cháy qua bình đựng nước vôi trong dư thì thu được 90 g kết tủa . V có giá trị là

Tìm số nguyên x thỏa mãn: a) 2.(5+3.x)=31-x b)(3x-7)+2.(5-2x)=19-5x

thế nào là mối ghép động?nêu cấu tạo và nguyên lý của bộ truyền động

2Dựa vào sgk và sự hiểu biết của bản thân hãy tìm những nét chung, nét riêng trong sản xuất, sinh hoạt của con người ở đông nam á 1

Các chuyên gia toán học giỏi như hangbic , nganna ơi giúp em với ạ ♥♥♥ . Em cần gấp ạ !! Cho đường tròn (O), điểm A nằm bên ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến AB, AC với đường tròn( B, C là các tiếp điểm). a)Chứng minh rằng OA vuông góc với BC. b) Vẽ đường kính CD. Chứng minh rằng BD //AO c)Tính độ dài các cạnh của tam giác ABC, biết OB = 2 cm; OA = 4 cm. d) Đường thẳng AD cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là M. Chứng minh: AM. AD = AH. AO e) Qua O vẽ đường thẳng vuông góc với cạnh AD tại K và cắt đường BC tại E. Chứng minh ED là tiếp tuyến của đường tròn (O).

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ cú pháp trong đoạn sau: Làm xong việc này rồi đến việc khác và còn gì nữa? Xong rồi thì sao? Cho đến khi nào mình mới hết việc?... Bạn có thấy được mình sẽ đi đâu và về đâu không? Bạn hãy tự kiểm nghiệm để thấy rằng “muốn nhanh thì phải từ từ”.

áp dụng tính chia hết , xét xem mỗi tổng [ hiệu] sau có chia hết cho 6 hay không a. 72+12 b. 48+16 c. 54-36 d. 60-16