Cho ABC có AB = 8cm , AC = 12cm và BC = 10cm. Trên cạnh AB lấy điểm M và trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AM = 6cm và CN = 3cm. a)Tính các tỉ số MB/MA,NC/NA b)Chứng minh : MN//BC

Cho san 1 Hinh vuông . Hoi ve 4 điểm trong hình vuông va 5 diem ngoai Hinh vuong

: Tam giác có độ dài ba cạnh sau có phải là tam giác vuông không? Vì sao? a) 3cm, 4cm, 5cm; b) 4cm, 5cm, 6cm. ngày mai phải nộp r giúp em v :(((

Không cần vẽ hình Từ điểm A ở bên ngoài (O) vẽ hai tiếp tuyến AB, AC (B, C là tiếp điểm). Gọi H là giao điểm OA và BC. b) Kẻ đường kính BD của (O) c) AD cắt (O) tại điểm thứ hai là E. Chứng minh : HE vuông góc CE. d) CE cắt AO tại I. Chứng minh : I là trung điểm của AH.

Giúp em giờ này chắc ko ai còn thức nhỉ 😥

giúp em hai câu này với ạ em cảm ơn nhiều ạ

(-1/2)x5/3+1/2x8/3 diễn các bước chi tiết

Vì sao nói:không khị với đường là hỗn hợp? Có thể thay độ ngọt bằng cách nào?

Bài 1. Con đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Cậu bé và cây si già Bờ ao đầu làng có một cây si già. Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước. Một cậu bé đi ngang qua. Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây. Cây đau điếng, nhưng cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu: - Chào cậu bé. Tên cậu là gì nhỉ? - Cháu tên là Ngoan. - Cậu có cái tên mới đẹp làm sao! Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói: - Cảm ơn cây! - Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không?-Cây hỏi. Cậu bé rùng mình, lắc đầu: - Đau lắm, cháu chịu thôi! -Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn? (Theo Trần Hồng Thắng) a) Câu chuyện trên kể về ai và về việc gì? b) Câu chuyện có mấy lượt lời ( lời thoại)? Theo con, lời thoại nào là đặc biệt nhất? c) Từ câu chuyện , con rút ra những bài học gì trong cuộc sống? Bài 2. Chép lại 5 bài ca dao có nội dung về lối sống đùm bọc, sẻ chia, tương thân tương ái của con người Việt Nam ta. Bài 2. Con hãy viết một bức thư cho một người thân để bày tỏ điều con mong muốn nhất vào thời điểm này.

Giúp em bài 5 ạ em cảm ơn nhiều