People believed that Jane failed the test because of her laziness.
A.It is believed that Jane failed the test because of her laziness.
B.Jane was believed to fail the test on account of her laziness.
C.Jane is believed to fail the test owing to her laziness.
D.It was believed that Jane had failed the test due to laziness.

\(\left( {15{x^3} - 10{x^2} + x - 2} \right):\left( {x - 2} \right)\)
A.\(\left( {15{x^3} - 10{x^2} + x - 2} \right):\left( {x - 2} \right) = 12{x^2} + 20x + 41\) dư \(60\)
B.\(\left( {15{x^3} - 10{x^2} + x - 2} \right):\left( {x - 2} \right) = 12{x^2} + 20x + 41\) dư \(80\)
C.\(\left( {15{x^3} - 10{x^2} + x - 2} \right):\left( {x - 2} \right) = 15{x^2} + 20x + 41\) dư \(60\)
D.\(\left( {15{x^3} - 10{x^2} + x - 2} \right):\left( {x - 2} \right) = 15{x^2} + 20x + 41\) dư \(80\)

Một trong những kết quả Mỹ đạt được trong quá trình thực hiện chiến lược toàn cầu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 2000 là
A.Duy trì được tất cả các tổ chức quân sự đã thiết lập.
B.Chi phối được tất cả các tổ chức hợp tác kinh tế - chính trị khu vực.
C.Trực tiếp xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc.
D.Lôi kéo được nhiều quốc gia trở thành đồng minh của Mỹ.

“If I were you, I wouldn’t focus too much on a particular subject”, I said to Nga.
A.I advised Nga not to focus too much on a particular subject.
B.I asked if she would focus too much on a particular subject.
C.Nga asked me whether to focus too much on a particular subject.
D.Nga wishes she wouldn’t focus too much on a particular subject.

Cho tập \(S = \left\{ {x \in R:1 \le \left| {x - 2} \right| \le 7} \right\}.\)   Trong các tập sau đây, tập nào bằng tập \(S:\)
A.\(\left[ { - 5;1} \right] \cup \left[ {3;9} \right].\)
B.\(\left( { - \infty ;1} \right] \cup \left[ {3; + \infty } \right).\)
C.\(\left[ { - 6;1} \right] \cup \left[ {3;10} \right].\)
D.\(\left( { - \infty ;3} \right] \cup \left[ {1; + \infty } \right).\)

Wendy is on the horns of a dilemma she just wonders whether to go for a picnic with her friends or to stay at home with her family.
A.eager to make a plan
B.able to make a choice
C.unwilling to make a decision
D.unready to make up her mind

Every day, my dad _______ me to school.
A.drove
B.driven
C.drives
D.drive

Giá trị lớn nhất của hàm số \(y = \dfrac{{2x}}{{x + 1}}\) trên đoạn \(\left[ {0;\dfrac{3}{2}} \right]\) là:
A.\(0\)
B.\(\dfrac{6}{5}.\)
C.\(\dfrac{5}{6}.\)
D.\(\dfrac{{15}}{2}.\)

“Long time no see. How’s it going, Long?” -   “_________________”
A.I go by bus.
B.You are welcome!
C.It’s going alright. Thanks. And you?
D.No worries.

Tổng tất cả các nghiệm của phương trình \({3^{{x^2} - 3x + 4}} = 9\) là
A.\(2.\)
B.\( - 3.\)
C.\(3.\)
D.\(4.\)