Bài tập 2. Trong các câu sau, phép tu từ nào đã được sử dụng? a. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ (Trích Viếng lăng Bác,Viễn Phương) b. Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. (Ca dao) c. Bác giun đào đất suốt ngày Trưa nay chết dưới bóng cây sau nhà. Họ hàng nhà kiến kéo ra Kiến con đi trước, kiến già theo sau. (Trích Đám ma bác giun, Trần Đăng Khoa) d. Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. (Hồ Chí Minh) e. Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo Khi đến trường, cô giáo như mẹ hiền. (Trích lời bài hát Cô và mẹ) g. Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả. (Trích Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) h. Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. (Phong Thu) i. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài. (Tục ngữ)

Các câu hỏi liên quan

ĐỌC – HIỂU: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặc trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,... Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.” (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, SGK Ngữ Văn 7 Tập II, trang 25) Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích? Câu 3: Tìm một câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết thành phần nào được rút gọn và khôi phục lại?