Bài toán giải Bài 1: Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400, khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 5 học sinh. Tính số học sinh đó. Bài 2: Một đơn vị bộ đội khi xếp hàng 20, hàng 25, hàng 30 đều thừa 15 người nhưng khi xếp hàng 41 thì vừa đủ. Hỏi đơn vị bộ đội có bao nhiêu người? Biết số người chưa đến 1000. HÌNH HỌC Câu 1: Trên tia Ox xác định điểm A sao cho OA=8cm, điểm M là trung điểm của đoạn thẳng OA. Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox, trên tia Oy xác định điểm B sao cho OB=4cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng OM và MA. b) Điểm O có là trung điểm của đoạn thẳng BM không? Vì sao? Câu 2: Cho tia Ox , trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3 cm , OB = 7 cm a)Trong ba điểm O , A , B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? b) Tính AB ? c) Trên Oy là tia đối của tia Ox lấy điểm C sao cho AC = 4cm. Chứng tỏ A là trung điểm của BC.

Trong buổi sinh hoạt cuối tuần, sau khi lắng nghe tất cả các ý kiến đóng góp, bạn B lớp trưởng đã cùng tập thể bàn bạc và đưa ra giải pháp khắc phục những vấn đề còn tồn tại. Bạn B đã thể hiện thái độ nào sau đây? A: Tự chủ quyết đoán. B: Thật thà, tiết kiệm. C: Tôn trọng người khác. D: Cần, kiệm, liêm, chính

Trong giờ sinh hoạt lớp, A có hành vi xúc phạm, gây gổ với lớp trưởng khi bị phê bình do đi học muộn. Được B kịp thời can ngăn và khuyên nhủ, A đã nhận ra mình sai và xin lỗi lớp trưởng đồng thời hứa không tái phạm. Hành vi của B thể hiện nội dung nào sau đây của phẩm chất tôn trọng lẽ phải? A: Ủng hộ tư tưởng cực đoan. B: Đề cao quan điểm cá nhân. C: Tôn trọng lợi ích riêng tư. D: Bảo vệ những điều đúng đắn.

con chim đậu vào một cành cây mềm, làm cho cành cây bị cong đi. Con chim đã tác dụng lên cành cây lực gì

II. Use the verbs in brackets to complete the sentences, as in the example: 1. I ..live.. (live) in Edinburgh. ​ 2. He ………. (do) his homework every evening. 3. She’s a teacher. She ……….. (work) at primary school. 4. “Are you a singer?” “No, I’m a pilot. I ………….. (fly) airplanes. 5. Joan …………. (wash) her hair every day. 6. The museum …………….. (close) at seven in the evening. 7. Daniel ……………. (brush) his teeth every morning. 8. She ……………... (study) Science at university. 9. Every Saturday, Paul …………… (give) his dog a bath. 10. In the mornings, Betty …………… (take) her sister to school. 11. We ……… (go) to the swimming pool at the weekend. 12. John and Mary ………… (have) a cup of tea in the afternoon.

phân tích ảnh hưởng của nồng độ CO2 , cường độ ánh sáng , thành phần quang phổ ánh sáng đến quá trình quang hợp của cây . vẽ sơ đồ minh họa

“Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình” (“Ánh trăng”- Nguyễn Duy) Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về đạo lí, lẽ sống đặt ra trong đoạn thơ trên?

Giúp em với ak anh chị nào bạn giỏi văn vào luôn hộ em với

cho hai tập hơp A = { - 3 ; - 5 ; - 7 } và B = { 11 ; 13 } Tính tích x . y vs x thuộc A ,y thuộc B

Câu 1: Từ văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước. Câu 2: Chỉ ra luận điểm, luận cứ và cách lập luận trong “Học thầy, học bạn” (sgk/20) nhận xét về sức thuyết phục của nó. Chú ý: không sao chép trên mạng nhé! Mn ơi giúp mk vs ạ!