Bài 5: a/ 2m 7cm = .....................cm 2,5 km = .........................m c/ 3m vuông 2dm vuông= .................cm vuông b/ 3 tấn 58 kg = ........................kg 3/4 kg =........................g 1,5 ha = ..............................m vuông Bài 6: 2km 75m =...........................km 12m 45cm = ........................m 4m vuông 56dm vuông =........m vuông 13 tạ 24kg =............tạ 2485 g =..................kg 356hm vuông =.............km vuông

Câu 1: Dụng cụ nào dưới đây không được dùng để đo độ dài A. thước thẳng B. com pa C. thước dây D. thước cuộn. Câu 2: Giới hạn đo của một thước đo độ dài là: A. Độ dài giữa hai vạch chia trên thước. B. Độ dài nhỏ nhất mà thước đo được. C. Độ dài lớn nhất ghi trên thước. D. Độ dài của cái thước đó. Câu 3: Niu tơn không phải là đơn vị của: A. Trọng lượng riêng B. Trọng lượng C. Lực đàn hồi D. Trọng lực Câu 4: Người ta dùng một bình chia độ chứa 65 cm3 nước để đo thể tích của một viên bi thủy tinh. Khi thả viên bi vào bình, bi ngập hoàn toàn trong nước và mực nước trong bình dâng lên tới vạch 100 cm3. Thể tích của viên bi là A. 165 cm3 B. 65 cm3 C. 35 cm3 D. 145 cm3 Câu 5: Cho bình chia độ như hình vẽ. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của bình lần lượt là Đề thi học kì 1 môn Vật lý lớp 6 A. 400 ml và 20 ml . B. 400 ml và 200 ml. C. 400 ml và 2 ml . D. 400 ml và 0 ml. Câu 6: Gió thổi căng phồng một cánh buồm. Gió đã tác dụng lên cánh buồm một lực nào trong số các lực sau? A. Lực căng. B. Lực hút. C. Lực kéo. D. Lực đẩy. Câu 7: Hai lực cân bằng là hai lực: A. Đặt vào một vật, cùng phương, cùng chiều, cùng cường độ. B. Đặt vào một vật, cùng phương, ngược chiều, cùng cường độ. C. Đặt vào hai vật, cùng phương, cùng chiều, cùng cường độ. D. Đặt vào hai vật, cùng phương, ngược chiều, cùng cường độ. Câu 8: Trong các dụng cụ dưới đây, dụng cụ nào không phải là ứng dụng của máy cơ đơn giản? A. Búa nhổ đinh B. Kìm điện. C. Kéo cắt giấy. D. Con dao thái. Câu 9: Ở mặt đất, một quả nặng có trọng lượng 0,1N thì khối lượng của quả nặng gần bằng: A. 1000g B.100g C. 10g D. 1g Câu 10: Khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3 thì trọng lượng riêng của nước là A. 1000 N/m3 B. 10000N/m3 C. 100N/m3 D. 10N/m3 Câu 11: Một lít dầu hoả có khối lượng 800g, khối lượng của 0,5m3 dầu hoả là A. 400g B. 40kg C. 4kg D. 400kg Câu 12: Ở mặt đất,cân nặng của An là 30kg, cân nặng của Bình gấp 1,2 lần cân nặng của An. Vậy, trọng lượng của Bình là A. 3,6N B. 36kg C. 360N D. 360kg

2(3x-1)(x+2)^3=.... Giải thích rõ hộ em tại sao ạ

giúp mình với ạ! cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 20cm; AC = 15cm; phân giác AD a) tính BD, DC. b) qua D kẻ đường thẳng // với AC cắt AB tại E; qua D kẻ đường thẳng // với AB cắt AC tại F. tính diện tích tứ giác FAED.

Mn gió e với ạ bài 2với bài 3 ạ em đang cần gấp ạ cần có ngay chiều nay ạ

giúp mik đề 3 nhé mn....helppppppppppppppp me

Nêu cảm nghĩ của em Về tình bà cháu trong Bài bếp lửa của bằng Việt

Trong tiểu thuyết Sống mòn, nhà văn Nam Cao cho rằng: Mỗi người sống phải làm thế nào cho phát triển tận độ những khả năng của loài người chứa đựng ở trong mình. Phải gom góp sức lực của mình vào công việc tiến bộ chung. Mỗi người chết đi phải để lại một chút gì cho nhân loại. Suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến trên.

vẽ cho mk ảnh này nhé!!!Mk tặng bạn thân mk!!đẹp vô nha!!!

Bài 2. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới? Khi những chồi non nở rộ, cánh chim én từ phương Nam tràn về, báo hiệu mùa xuân đã đến. Cây cối bắt đầu thay lá. Mỗi cây đều phô ra một vẻ đẹp riêng nhưng cây mà em thích nhất là cây xoài ở góc sân trường em. Ôi! Cây xoài mới đẹp làm sao! Nhìn từ xa, cây giống như một cây nấm phủ rêu khổng lồ xanh biếc. Đến gần, gần hơn em thấy nó cao đến tầng ba của dãy lớp học. Rễ cây cắm sâu xuống lòng đất để hút chất dinh dưỡng nuôi cây. Nhưng rễ cây hay lắm như chơi trò trốn tìm với chúng em vậy, chẳng bao giờ nhìn thấy nó. Thân cây to tròn bằng một vòng tay của em. Thân có màu nâu xám, xù xì như da cóc, có cả những cái bướu trên than cây nữa. Đó chính là vết tích do dòng thời gian để lại. Cành cây nhỏ chìa ra nhiều phía khác nhau. Tán lá xanh um, mát rượi che kín cả một khoảng sân rộng. Mỗi khi có các chị gió chạy qua, các cành cây rung rinh như chào đón. Lá cây nhỏ thon dài, có hình bầu dục. Lá có màu xanh biêng biếc và có các đường gân đan xen nổi lên gồ ghề. Khi mùa xuân đến, cây xoài ra hoa. Hoa mọc thành từng chum giống như hoa nhãn, màu trắng ngà rất bắt mắt. Hoa có mùi thơm dìu dịu, thoang thoảng thu hút các anh ong, chị bướm tới hút mật. Chỉ vài tháng sau, trên cây đã chi chít quả xoài. Quả xoài còn bé thì nhỏ bằng cổ tay, vị chua chua, có màu xanh. Quả xoài chín thì mọng nước có màu vàng. Nó to bằng hai bàn tay em úp lại, vị ngọt ngọt chua chua. Quả xoài xanh thường để chấm muối ớt ăn còn quả xoài chín có thể làm sinh tố. Nhìn các quả xoài chi chít ở trên cây em lại liên tưởng đến những chiếc đèn nhỏ. Các giờ thể dục chúng em lại chơi đùa xung quanh bóng mát của cây xoài. Cây xoài này như đang tô điểm cho cả sân trường. Những ngày đầu tuần chúng em đến thật sớm để tưới nước cho cây. Cây xoài này là nơi lưu giữ nhiều kỉ niệm nhất của em từ lúc vào trường cho đến bây giờ. Để cho cây tốt tươi, em cùng các bạn nhắc nhở nhau không hái hoa, bẻ cành và trèo nên cây. Vì thế hình ảnh quả xoài nằng rĩu chạm tới đầu của các cô cậu học sinh là một hình ảnh đẹp về ý thức giữ gìn cây cối của nhà trường ở mỗi học sinh. Mỗi lần nhớ về trường là em nhớ về cây xoài vơi bao kỉ niệm. Nó góp phần làm tươi đẹp cảnh quan nhà trường đồng thời là người bạn than thiết của chúng em. Tạm biết nhé, xoài ơi! (Bài làm của học sinh) a. Văn bản trên miêu tả về sự vật gì? b. Sự vật đó được miêu tả theo trình tự nào?