Giải giúp em câu 3 đi mọi người

Cho đoạn trích sau: Họa sĩ nhấp chén trà nóng ba ngày nay ông mới lại gặp, không giấu vẻ thích thú, Tự rót lấy một chén nữa, nói luôn: - Bây giờ có cả ba chúng ta đây, anh hãy kể chuyện anh đi. Sao người ta bảo anh là người cô độc nhất thế gian? Rằng anh “thèm" người lắm? Anh thanh niên bật cười khanh khách: - Các từ ấy đều là của bác lái xe. Không, không đúng đâu. Một mình thì anh bạn trên trạm đỉnh Phan-xi-păng ba nghìn một trăm bốn mươi hai mét kia mới một mình hơn cháu. Làm khí tượng, ở được cao thế mới là lí tưởng chứ. Anh hạ giọng, nửa tâm sự, nửa đọc lại một điều rõ ràng đã ngẫm nghĩ nhiều. Câu 1: Chỉ ra thành phần khởi ngữ và thành phần phụ chú có trong đoạn trích trên? Câu 2: Khi viết về những con người làm việc ở núi cao Sa Pa, nhà văn không đặt tên mà chỉ gọi là “anh thanh niên, anh bạn trên trạm đỉnh Phan-xi-păng", em hiểu như thế nào về dụng ý nghệ thuật đó? giúp mik với ạ bài 1,2

Tình huống 1: vấn để nhức nhối cho cả nhóm: bạn để ý thấy rằng một thành viên chia sẻ phần việc chung của nhóm ít hơn những thành viên khác. Nếu là trưởng nhóm, bạn sẽ là gì? Nếu bạn là một thành viên của nhóm. bạn sẽ làm gì?

Lần co một số bóng bay lan cho Huệ 1/4 so bóng thi Huế dc 18 qua hỏi lúc đau lần co bao nhiêu quabong

a)2x-1/4x^2=0 b)x^2-x-6/x-2=0 c)4/x-2 -x=0

1. Mary writes a lot of letters every day =》A lot of 2. Tom speaks two language in his country =》Two languges 3. Anne is waiting for her roomnate's phone =》 Her roommatr's phone 4. My parents were watching news at 8.00 p.m =》 news 5.Lan has visuted many famaus phaces in the world =》 Many famous places in the world 6.Nancy is going to hold her birthay party =》 Her birthay party 7. Scientists are searching for a vaccine to prevent global citizens from sars_cov_2. Viruses =》 A. Vaccine

Vẽ anime boy đẹp trai nhé Chibi cx được Vkook càng tốt Nghiêm cấm chép mạng

giúp mình với! 1. bài học đường đời đầu tiên của dế mèn là gì ? kể lại nội dung bài học đó 2.tìm phó từ trong đoạn trích sau và xác định ý nghĩa của nó: "thưa anh, em cũng muốn khôn nhưng ko khôn được.đụng đến việc là em thở rồi ko con sức đâu mà đào bới nữa.lắm khi em nghĩ nhà cửa thế này là nguy hiểm,nhưng sức em nghèo quá, em đã nghĩ ròng rã mấy tháng mà ko biết làm thế nào.hay là bây giờ em nghĩ thế này" mình cần gấp nha các bạn!!!

(10-x)^2:3+3=-9 |x-6|.7-(-2)^2=-8+39 Bai 4 Tim gia tri lon nhat cua bieu thuc:A=37-|x-8| voi x thuoc z Cam on cac ban

Hôm nay tôi muốn được nói về mục đích. Nhưng tôi không ở đây chỉ để rao giảng cho các bạn một bài diễn văn tốt nghiệp thông thường về việc tìm kiếm mục đích. Chúng ta là những người trẻ của thế hệ Y. Chúng ta sẽ làm điều đó theo bản năng. Thay vào đó, tôi ở đây để nói với các bạn rằng tìm ra mục đích cho bản thân là không đủ. Thách thức của thế hệ chúng ta là dựng xây một thế giới mà ở đó, tất cả mọi người đều có hình dung về mục đích. Một trong những câu chuyện tâm đắc nhất của tôi là một lần John F. Kenny thăm trạm điều khiển không gian ở NASA, ông thấy một lao công đang mang theo cây chổi. Ông bước lại gần, hỏi xem người lao công đang làm gì. Người lao công trả lời: “Thưa Tổng thống, tôi đang giúp đưa một người lên mặt trăng”. Mục đích chính là cảm giác khi mà ta được là một phần của điều gì đó lớn lao hơn chính ta, khi mà ta được cần đến, ta được lao động cho một điều gì đó tốt đẹp sẽ có trong tương lai. Mục đích là thứ tạo nên hạnh phúc đích thực. Các bạn đang tốt nghiệp ở một thời điểm mà mục đích trở nên đặc biệt quan trọng […]. Tôi biết rất nhiều trong các bạn sẽ có câu chuyện của riêng mình giống như thế. Rằng bạn tin thế giới này cần một thay đổi rõ ràng đến mức hẳn ai đó khác sẽ làm nó. Nhưng không ai đâu. Chính bạn mới là người thực hiện điều đấy. Nhưng có mục đích cho riêng mình không đủ. Bạn phải khơi dậy ý thức về mục đích cho cả những người khác. Câu hỏi: Anh/ chị hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến được nêu ra trong phần Đọc hiểu: Có mục đích cho riêng mình không đủ. Bạn phải khơi dậy ý thức về mục đích cho cả những người khác.