Câu 4. Make questions for the underlined words and phrases 1. I will finish my homework at 11.30 . 2. I started playing the guitar four years ago 3. The train lives Plymouth at 12.00. Câu 5. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others 1. A. looked B. watched C. carried D. stopped 2. A. study B. success C. surprise D. sugar 3. A. unite B. underline C. university D. uniform 4. A. danger B. angry C. language D. passage 5. A. character B. children C. teacher D. change Câu 6. Write sentences. Say what people are going to do 1. My aunt has won some money (buy a new house ) 2. I’ll have an annual holiday next week. (visit Ha Noi) 3. My father is tired (stay in bed) 4. We have bought some books (read books) Câu 7. Write the past simple form of the following verbs: 1. do 4. have 2. arrive 5. give 3. eat 6. complete Câu 8. Complete the sentences with suitable prepositions: 1. It’s very kind…you to say so. 2. In this respect, French differs…English. 3. Please fill…this form. 4. This restaurant is famous…its Chinese dishes. 5. They collect and empty garbage in Dong Xuan market …January 9.

Các câu hỏi liên quan

1. Số nguyên Tập hợp : {…; -3 ; -2 ; -1; 0 ; 1; 2; 3; …} gồm các số nguyên âm, số 0 và số nguyên dương là tập hợp các số nguyên. Tập hợp các số nguyên được kí hiệu là Z. – Số 0 không phải là số nguyên âm, cũng không phải là số nguyên dương. 2. Giá trị tuyệt đối của một số nguyên Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là giá trị tuyệt đối của số nguyên a. Ví dụ : |-12| = 12 ; |7| = 7. 3. Cộng hai số nguyên cùng dấu – Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên. – Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chungsb rồi đặt dấu “-“ trước kết quả. Ví dụ 1 : (+4) + (+7) = 4 + 7 = 11 Ví dụ 2 : (-13) + (-17) = -(13 + 17) = -30 4. Cộng hai số nguyên khác dấu – Hai số đối nhau có tổng bằng 0. – Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối của chúng ( số lớn trừ số bé) rồi đặt trước kết quả tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. Ví dụ 1 : (-27) + (+27) = 0 Ví dụ 2 : (-89) + 66 = – (89 – 66) = 23 5. Tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên – Tính chất giao hoán : a + b = b + a – Tinh chất kết hợp : (a + b) + c = a + (b + c) – Cộng với số 0 : a + 0 = 0 + a = a – Cộng với số đối : a + (-a) = 0 – Tính chất phân phối : a.(b + c) = a.b + a.c

6. Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì. Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy. Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão. (Theo Tuốc-ghê- nhép, SGK Tiếng Việt 4-Tập I) a.Trong câu chuyện trên người ăn xin đã nhận được điều gì từ cậu bé? b. Lời của người ăn xin và cậu bé trong câu chuyện trên đã tuân thủ phương châm hội thoại nào?